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青少年暴力倾向成因及对策剖析 　　摘要：以三个典型案例为代表，从社会、家庭、学校、青少年个体几个方面详细分析了青少年暴力倾向的成因，并就如何控制、消除青少年暴力行为问题提出了具体对策，希望通过各方面的努力为青少年创造一个健康成长的环境。 　　关键词：青少年；暴力；倾向；成因；对策 　　中图分类号：C913.5　文献标识码：A　文章编号：1672―1101(2009)01―0025―04 　　 　　一、典型案例 　　 　　案例1：广州一名少年王某某因为父母限制其上网而将母亲杀死、父亲砍成重伤。落网后，不仅不后悔，还认为这样做是一种解脱。 　　案例2：2007年6月6日夜，湖北省安陆市老一中(又称凤凰寄宿学校)，高二(4)班学生方一俊(化名)将班主任王小平杀死在教师宿舍。事后，方某表现一切正常。 　　案例3：4名少年只为享受打人时的“快乐”，竟虐待一名妇女致死，而这4名少年中有3人是未成年人。今天上午这起案件在市一中院宣判，4少年分别被判处有期徒刑9年至17年。惨案经过：2006年5月21日凌晨，4名无所事事的辍学少年在北京宣武区南新华街甲六十六号拆迁房内，发现在此处避雨的妇女丁某，便萌生抢劫并殴打取乐之意。在抢走受害人钱财之后，又继续用棍棒殴打，想方设法凌辱丁某：胁迫其脱光衣服，长时间殴打面部及身体，用火烧其头发及下身。最终导致受害者因创伤失血性休克合并蛛网膜下腔出血死亡。 　　这几起案件存在一个共同特点：作案手段极其暴力、残忍，体现出这些青少年对生命的漠视。那么，在这些青少年身上为什么会有如此严重的暴力倾向呢? 　　 　　二、原因分析 　　 　　(一)社会因素 　　随着信息化、网络化时代的到来，有害信息对青少年带来的危害也大大增加了。在信息化社会里，每个人既是信息的接受者，又是信息的发送者，也是信息的制造者。各种各样的信息铺天盖地而来，虽然不能说信息是毒蛇猛兽，但相对于判断力、辨别力较弱的青少年来说，各种黄色的、低俗的、反动的、迷信的、暴力的错误信息就会像毒品一样深深侵入青少年的骨髓，导致其思想空虚，行为反常甚至于暴力犯罪。 　　 　　(二)家庭因素 　　1　家庭经济状况 　　由于家境窘困，父母辛苦工作，整天忙于奔波，无暇顾及孩子，体会不到家庭温暖的孩子，家庭对于他来说已经没有什么吸引力了，经常在外游荡的孩子要么被网络、电子游戏所毒害，要么是受不良友伴的影响而走上歧路。 　　2　父母自身素质 　　(1)观念素质 　　传统、落后、片面的教育观念在一些家长的头脑中根深蒂固：孩子身上有一些缺点错误没什么，因为他还小，长大后就像小树一样树大自直；到了入学年龄，又把教育孩子的责任完全推给学校，认为教育孩子是学校的事情；在教育目标方面单一化极为严重：只要学习成绩好，其他方面都是次要的，这不仅给孩子带来巨大的心理压力，也忽视了对孩子做人等方面的教育引导；有的家长认为只要多给孩子攒些钱，以后孩子生活就会幸福、快乐。错误的观念必然导致不良的结果。 　　(2)品德素质 　　家长的品德素质是个人思想、政治、道德规范的综合反映，是决定子女品德面貌的基础。现实中，品德素质低下的家长为了培养孩子成为所谓的“人上人”、“强中手”，往往怂恿孩子以武力解决矛盾冲突。 　　(3)知识素质 　　当前，绝大部分家长缺乏教育学、心理学知识，无法把握孩子的身心发展规律，使得教育活动陷入盲目、混乱状态。 　　特别是网络化时代的家长，由于对网络方面一窍不通，而孩子因为接受新事物能力很强，对电脑把玩已是轻车熟路。有时候家长眼睁睁地看着孩子因为沉迷于网络不能自拔、甚至于犯罪而无计可施。 　　(4)心理素质 　　家长作为子女的启蒙教师，应具备良好的心理素质，但是，现实的家庭教育中，家长不具备敏锐的观察力，没有灵活且富于创新的思维力和意志行为的果断性。在教育孩子的过程中家长缺乏较强的责任感，放松或忽视了对孩子及时的、正确的监督与引导，对于孩子已经出现的不良品行却视而不见，采取容忍、迁就的态度，助长了其不良行为：孩子变得越来越难以管束，胆大包天，肆意妄为。 　　3　家庭教育方式、方法 　　(1)缺乏必要的沟通交流 　　亲子长期分离的家庭，父母与子女缺乏必要的沟通与交流，很容易产生误解，如果不能及时消除，误解将逐步加深，父母的强制措施，导致孩子顽强的抵抗，最终造成两败具伤的结局。 　　(2)唠叨、训斥太多 　　世界大文豪托尔斯泰，晚年因为不能容忍妻子的唠叨、抱怨而离家出走，去世前仍不允许妻子来到自己身边。托尔斯泰的出走证明，同样的话重复几遍对人就是一种折磨。很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，尽管说得口干舌燥，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。 　　(3