结合思维导图的讨论式教学法在内科护理学教学中的应用.PDFVIP

2017年6月第16卷第17期 June．2017V01．16No．17 结合思维导图的讨论式教学法在内科护理学 教学中的应用 卢飞杏，王爱明 (海南省卫生学校，海南海口570311) 摘要：讨论式教学法与思维导图在职业教育教学中分别应用的探索已有很多，均取得了不错的效果。为探索这两种方法结 合应用的效果，该文在内科护理学理论教学过程中，在应用讨论式教学法的同时，将其与思维导图的应用相结合，取得了一 定成效，并且对实践中的一些问题进行了思考。 关键词：讨论式教学法；思维导图；内科护理学 中图分类号：G71 文献标识码：B 讨论式教学法是“教师为主导，学生为主体”的 复刺激会对学生的神经系统产生抑制作用，因此，“填 课堂教学的先进教学方法之一，在学校教学中被广泛运 鸭式”教学方法往往会降低学生对学习的兴趣。而运用 用。思维导图是放射性思维