四、小数混合运算.PDFVIP

、 四 小数混合运算 小数混合运算 ( ) 第 课时 小数混合运算 一 1 【教学内容】 教科书第 页例 及第 页练习十七第 题。 70 1 72 1~4 【教学目标】 , 结合具体情境 理解小数混合运算与整数四则混合运算的联 1. , , 。 系与区别 掌握小数混合运算顺序 能正确进行小数混合运算 , 体会小数混合运算在实际生活中的应用价值 从中获得价值 2. , 。 体验 坚定学生学好数学的信心 【教学重、难点】 , 1.理解小数混合运算的运算顺序和运算方法 能正确地进行小 数混合运算。 计算的准确性。 2. 【教学准备】 多媒体课件。 ·161· · 义务教育教科书 数学教案选 【教学过程】 、 一 复习引入 多媒体课件出示练习: () 。 说出下面 道题的运算顺序 1 3 ( ) 368+32×5-88 15× 107-35+18 [ ( )] 30÷ 480÷ 24-8 () : / , : / 。 篮球价格 元 个 足球价格 元 个 2 35 63 , ? 张老师用 元买了 个篮球和 个足球 还剩多少钱 200 3 1 , 。 学生独立思考后列式解答 鼓励学生尽量写综合算式 , ( 引导学生汇报 学生可能列出以下 种综合算式 学生汇报时教 2 师板书): 学生 : (