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高校学生思想政治教育发展剖析 　　【摘 要】高等院校思想政治教育的主要实现形式为开设思想政治理论课程和开展思想政治教育活动。我国高校的思想政治教育随着历史的发展和制度的变迁经历了多次改革，本文结合历史制度变迁过程和当前中国国情，对我国高校学生思想政治教育提出了一些发展建议。 　　【关键词】高等学校 思想政治教育 历史制度变迁 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）09-0040-02 　　一 历史制度主义 　　历史制度主义是当代西方以经验为基础的政治科学的主要分析范式之一，也是新制度主义政治学内部的一个重要流派。历史制度主义不仅继承了旧制度主义，还改造了旧制度主义。同时，历史制度主义在对行为主义作出反思的基础上，继承了集团理论和结构功能主义的一些分析视角，并且吸收了一些历史社会学的相关理论。 　　历史制度主义的分析范式主要体现在它的结构观和历史观上。在结构观中，历史制度主义一方面强调了政治制度对公共政策和政治后果的重要作用，另一方面也极为重视变量之间的排列方式；在历史观上，历史制度主义注重通过追寻事件发生的历史轨迹来找出过去对现在的重要影响，强调政治生活中路径依赖和制度变迁的特殊性，并试图通过放大历史视角来找出影响事件进程的结构性因果关系和历史性因果关系。① 　　历史制度主义的制度变迁理论主要有四种：制度的革命与战争