0至3岁婴幼儿感统.ppt

0-3岁婴幼儿感觉统合 感觉统合Sensory Integration 感觉统合三大主要系统 触觉系统 负责接收触摸、重力、质地、冷热、疼痛，以及皮肤上汗毛被拂动等感觉。 前庭平衡感觉系统 负责感受地心吸力的牵引及身体在空间中加速和减速的变化。 本体感觉系统 感受肌肉关节活动的感觉，就算不用视觉，还能在目的及自如地控制身体各关节的活动。 感 觉 统 合 包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉、运动觉。 感觉统合是指 个体将自己身体和周遭环境接触的讯 息，透过感觉系统; 如：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、 前庭平衡觉、运动觉等，送达脑部 作统合与分析，进而有所领悟、学习，或再命令运动系统做出反应。 换句话说，感觉统合失调的孩子，可能因为脑部神经传导失常，在视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉运动觉等的通路上产生障碍，无法顺利的接收、解释，以及做出反应。 0-1 岁感觉统合发展特色 孩子透过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，对周遭环境产生高度兴趣。 从被动的活动中，体验前庭觉与本体运动觉，建立自主活动的机制。 借主动的四处爬行，接触周遭的环境，开发智慧。 触 觉 此阶段为口欲期，婴儿透过触觉细胞密布的嘴唇，寻找乳头，以获得食物与营养。 他们也喜欢吸吮奶嘴或手指，来放松情绪，帮助自己进入梦乡。 同时，透过口腔，认识自己的身体形象及外界物品的触感，如：冷∕热、干∕湿、平滑∕粗糙等。 前庭器官功能 前庭觉与运动觉 前半年受皮质下层之脊髓、延脑、桥脑、中脑与间脑的影响，出现原始反射动作。 之后发展到终脑，这些反射动作渐次统合而消失，取而代之的是强壮的肌肉张力，以平衡反应保护自己。 动作发展的顺序，由仰躺、俯趴的抬头动作开始，然后翻身、坐、匍匐、爬行、站立到走动。 听 觉 婴儿听到声音后，将头转向声源 　，借视觉影象，帮助了解所听到 　的声音或词汇，所代表的意义。 视 觉 视觉发展从孩子出生后张开眼睛才展开，排在各种感觉之末。 也因此对所见影象非常好奇，尤其喜欢注视人脸的眼、鼻与口。 但因为视力不足，仅对20~30公分距离的影象看得清楚，而移动中的影象更能获得他的注意。 视觉游戏-黑看白 视觉游戏-黑看白 视觉游戏-白看黑 视觉游戏-白看黑 嗅 觉 孩子趴在地上的时期，是嗅觉 　最敏锐的阶段。 借由嗅觉认识母亲，也透过嗅 　觉舒缓情绪，帮助睡眠。 [ 0 - 6个月] 以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主 ＊在20~30公分距离内，面对着他作表情，他 　会注视对方的表情。 ＊两周起，为宝宝按摩；作肢体伸展。 ＊于床前或床旁，悬挂旋转且发声玩具，引导 　追视及诱导转头。 ＊对着他说话，他会倾听并注视。 ＊嗅闻手帕、毛巾，成为自我安抚的依恋物。 ＊摇篮；让其头靠肩，扶其颈与背，左右轻晃； ＊在滚筒或球上练习俯趴、抬头、转头。 ＊在不同触感的床单上，练习俯趴、翻身。 ＊父母怀中坐。 [ 7 - 12个月] 摇铃、敲击、取物、手指动作、爬行、扶走为主 ＊仰躺时，自己抓脚来吸。 ＊拿不同质感、不同重量的玩具，再扔出去。 ＊在仰躺姿势下，握其手，将他拉起成坐姿。 ＊摇摇铃、敲击桌面、扔掷玩具。 ＊开关抽屉、将东西拉出来、撕纸、翻厚纸板书页、手指钻入洞孔中。 ＊拿积木、葡萄干。 ＊模仿动作：用手指物、拍手、挥手再见、虫虫飞等。 ＊抱在怀中，前后左右摇晃，做宝宝体操 ＊由匍匐、跪爬（手膝爬，膝与手掌着地）到手足爬（脚掌与手掌着地）。 ＊牵其手，练习站立和走路。（学步车学步带） 1个月宝宝的游戏 宝宝按摩操（皮肤触觉，情绪/社交） 在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候，育婴师可以给宝宝做做按摩操，双手搓热，轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背，动作要轻柔。同时可以轻唤宝宝的名字，告诉他你在做什么，或为他念一段上口的童谣。宝宝会因此感到舒适和愉快，并且可以促进宝宝的血液循环。这种按摩每天可以进行多次，每次3至5分钟。如果冬季室内温度较低，可以给宝宝盖上一层薄被，隔着薄被进行按摩，以免宝宝着凉。 爬呀爬（肢体动作） 每天给宝宝洗完澡或做按摩操后，让宝宝俯卧在床上，尽管他还抬不起头来，但是当你用手抵住宝宝的小脚板时，他就会向后用劲蹬，以腹部为支点向前爬行。这是宝宝先天具有的爬行反射。利用这一能力可以锻炼宝宝头、颈、背部及四肢肌肉的运动，增强体质。 “开步走”（肢体动作） 出生8至56天的宝宝具有一种先天的本领——行走反射，过了这一阶段这种反射就会自然消失。如果充分利用宝宝的这一能力并加以训练，宝宝可以提前学会走路，更重要的是可以促进宝宝大脑的发育和智力的发展。 2个月宝宝的游戏 蹬“自行车”（肢体动作） 让宝宝面朝天躺在床上，帮助他来回蹬两