2018年人格教育的.pptVIP

In the second pot, put some eggs. 在第二个锅里，放一些鸡蛋。 * In the third pot, put some coffee beans that have been grounded into coffee powder. 在第三个锅里，放一些已经磨成粉末的咖啡豆。 * Boil all three pots for 15 minutes. 煮沸15分钟。 Take out what you put in.再来看你放进去的这些东西。 * The carrots went in hard. They are now soft.胡萝卜已经不再坚硬，它开始变得柔软。 The eggs went in soft inside. Now they are hard inside.鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮，它的内脏变硬了。 * But the water has the colors and the wonderful smell of coffee. 但是那锅水的颜色已经改变并散发出诱人的咖啡香味。 The coffee powder has disappeared.而咖啡豆不见了。 * Now think about life. 好了，现在我们回到生活中来。 Life is not always easy. 生活不总是一帆风顺的。 Life is not always comfortable. 也不总是风平浪静的。 Sometimes life is very hard. 有时我们会碰到很多困难。 * We work very hard but get few results. 经常会我们付出很多但得到的很少。 What happens when we face difficulties? 那么，当我们遇到困境时，我们会怎样呢？ Things don’t happen like we wish.事情不会总向着我们希望的方向发展。 People don’t treat us like we hope.周围的人群也不总是向我们所希望的一样对待我们。 * Teamwork: 冲动：我喜欢直觉、创造性、凭着冲动做事 开朗：我精力充沛、善于言辞，喜欢在众人中交谈 坦率：我喜欢公开地、直截了当地表达思想和感情 坚强：我思路清晰，并有强烈地把事情完成的需要 分析：我很谨慎，具有批评性，力求精确 沉默：我很敏感和安静，不喜欢在众人面前表达思想和感情 耐心：我具有忍耐心，很平静，我非常小心地表达自己的思想感情是否会冒犯别人 动情：我具有同情心，能够理解别人，善于对别人的感情作出反应 * drerte 任何人对我们的理解胜于我们自己对自己的理解 。 ——卡尔.荣格 世界上没有什么东西能像人类行为那样为人们所熟悉，也没有什么东西比人类行为更重要，但是，它却不是我们最理解的东西。 ——斯金纳 人格像每一种有生命的物体一样,随着成长而发生变化。 —— 阿尔伯特 * drerte 人格概述 一、什么是人格 二、人格的特征 三、人格的结构 * drerte 一、什么是人格 人格（Personality）是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的思想品质。（普通心理学P426） 人格是“稳定的”、“内部的”、“一致的”、“区别于”他人的心理品质。人格存在于个体内部并不等于外部行为。 * drerte 二、人格的特征 1）独特性。个体的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先后天环境交互作用下形成的。不同的遗传、存在及教育环境，形成了各自独特的心理特点。 2）稳定性。人格的稳定性是指那些经常表现出来的特点，是一贯的行为方式的总和。 3）统合性。人是极其复杂的，人的行为表现出多元性、多层次的特点。人格的组合千变万化。 4）功能性。性格就是命运。 * drerte 三、人格的结构 人格是由不同成份构成的一个结构系统，不同成份从不同侧面反映人格的差异。人格结构系统包括认知、动机、气质、性格、自我调控等成份。 * drerte （一）气质 气质是指个体表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。 这种特征既决定了个体心理活动的动力特征，又给每个人的心理活动蒙上了一层独特的色彩。 * drerte 气质测验 确定气质类型的基本方法如下： A、