《西班牙语语音学-导论()》-精选课件.pptVIP

上海外国语大学 西方语系 2012年2月 西班牙语语音学 导论：语言和声音 1. 声音的产生和声音的描写 声音的基本属性 2. 发音器官和发音步骤 上集回顾 如何描写声音？声音的四要素是什么？ 为什么演奏同一个乐音，小提琴和钢琴的声音不同？ 为什么成年男子的声音一般比成年女子的声音低沉？ 西班牙语单词soso中重读音节so和非重读音节so的差异如何描述？（音高/音强/音长/音质） 西班牙语单词的重音和汉语单字的声调相同吗？ 人的发音系统可以分为几个部分？每个部分包含哪些器官？ 发音步骤 3. 成为语言的声音 结论 1. 语言是音义结合的符号体系（任意性、强制性、线性、可变性、生成性/有序性） 2. 语言具有交际功能，具有社会性 3. 语音在语言体系中的重要地位——口头形式是语言的最本质的形式，书面形式（文字）是附加的、次要的，人为的。 4. 语音学的基本概念 音句：相当于语法上的句子，有较长的停顿隔开，并有完成的语调。 Todos los días Lucía tiene dos horas de clase. 语音段（语调群）：比音句小，但有相对完整的意义，末尾停顿比句子短。 Todos los días / Lucía tiene dos horas de clase. 音节：发音器官肌肉紧张度和语音响度增减过程形成的语音单位。 ho-ra 音素（音段）：一个发音动作构成的最小语音单位，包括元音和辅音两大类。t-o-d-o-s 音素不仅是发音器官动作的结果，某些音素也执行一定的社会功能，即辨音的功能。 一种语言可以拥有数量众多的音素，但能够区别意义的音素是有限的。 人类发音器官可以发出很多不同的音，但对于一种语言，能够构成语音系统的音素是有限的。 建立在音位概念之上的是音位学或音系学。音系学是研究语音系统的学科，研究语言声音形式及其如何在语言体系中发挥作用。 建立在音素概念之上的是传统语音学，研究语音的物质外壳，如发音、声波的物理表现、听觉感受等。 * * 主讲：沈怡 声音是声波通过听觉所产生的印象。 ——《现代汉语词典》 声音由物体振动引起。通过振动发出声音的物体是声源。 思考： 声源必须具备什么样的构造，声音才可清晰地被听见？ 振动体、共鸣腔、动力源 音高 timbre：由声波振动频率决定，频率高则音高，频率低则音低； 音长（时长）duración：声音持续时间； 音强（响度、音响）sonoridad：由声波振幅决定； 音质（音品）cualidad：语音的品质和音色特点，取决于声波的式样。 发音器官分为三个部分：喉下系统、喉部、声道。 喉部：即喉，指由喉部软骨、韧带和肌肉组成的整个喉头结构，喉头的中心部位是喉门，即声门，包括声带和控制开闭的软骨（甲状软骨、环状软骨、勺状软骨）。喉部是声源所在。 喉下系统——肺和气管；提供“启动”发音所需的气流，是发音动力源所在。 声带 cuerda vocal 是由肌肉组成的两片有弹性的薄膜。 思考： 为什么有的人声音高而尖，有的人声音低而沉？ 音高由声带颤动频率决定，声带振动频率由声带宽窄所决定。声带长短随性别年龄有差异。一般女性的声带比男性短，因而女性发音高而尖 。男声声带振动频率80－200Hz，女声声带振动频率120－250Hz。 软骨通过肌肉可控制声带开闭。 如果声带缝隙比较小，气流压力会迫使声带振动，声带颤动时发出的音是带声音或浊音（sonido sonoro）； 如果声带缝隙较大，如同呼吸那样，气流能自由出入声门，此时发的是不带声音或清音 (sonido sordo)。 声道：或称上声道，即共鸣腔；由鼻腔、口腔、咽腔组成；声门发出的声音需要在声道中放大和调整，以使用在语言中。 共鸣腔中有三个阀门（积极发音器官）： 软腭后部－小舌：可区分口腔音和鼻腔音。 舌：位于口腔，它的活动可以控制细微的语音差别。为了便于描写，我们把它分为舌尖（ápice）,舌叶(lámina，对着齿龈),舌面（或舌体，predorso，对着硬腭），舌根（postdorso，对着软腭）。 唇：唇可以开闭，控制气流的出入，能发爆破音或塞浊音；唇的开启程度可以决定元音的音质；下唇可以靠近上牙发唇齿音。 口腔里的其他发音器官：齿、齿龈、硬腭、软腭 你能说出下列发音器官吗？ 本集提要 发音步骤 成为语言的声音 语音学的基本概念 1. 气流启动 2. 发声：气流通过喉门时喉门的调节活动，如声带振动与否、频率高低 3. 调音：上声道内调音器官的活动，调音器官的位置和方式影响音质。 ——什么是语言？ 成为语言的声音与其他声音有什么区别？ “语