小学教研组工作划.docVIP

小学教研组工作计划 小学教研组工作计划 【指导思想】 我校语教研组工作紧紧围绕学校的工作思路和教导处教学工作目标，认真学习领会《新程标准》理念，积极有效地深化语程改革为工作核心，以提高语教学质量为工作重点，加强语教学常规管理工作，规范语教学行为，立足堂，扎实开展校本教研活动，注重以人为本，全面提高学生语综合素养，不断提高教师业务水平，努力开创具有我校特色的语教育教学新局面。 【主要工作及具体措施】 一、强化学习，提高素质，促进高素质的语教师队伍建设。 1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 2、创设各种途径，加强和提高语教师的自身素质。本学期将继续开展教学反思及各种分析、交流活动。 3、配合教导处，协调安排好教师的推门、展示等教学研究活动，为广大年轻教师提供展示、学习的机会，促使全组教师业务能力协调发展。 4、坚持我校教研的一贯要求，落实听、上、评及各种交流活动，把每位教师的10节听落到实处，要求听有记载，有点评。 、结合学校活动安排，开展校本培训，适应教育新形式的发展，组织组内教师开展试卷命题评比和有关小题研究的学习与申报，并组织本组教师积极参与市教学案例评选活动，不断提高语组教师的综合素质。 二、深入开展堂教学研究，确保各年段、各型的教学生动、有效。 1、本学期，继续配合学校，开展听随堂活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高堂教学效率。 2、组织开展年轻骨干教师上展示或研讨，要求组内全体教师参加听，并进行后交流评析发言，以达到相互交流，共同提高的目的。 3、积极配合学校，做好送教下乡工作，选派组内年轻教师下乡送教，加强实践，展示风采。 4、加强对年轻教师的培养，要求每位教师不断地学习和总结堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出高质量的教学论，力争在市教学论评比活动中多多获奖。 、利用网络资辅助教学。组织教师在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推进将计算机辅助教学充分整合到语堂教学中，满足现代堂教学的要求，提升堂教学效果。凡汇报、公开、示范等教学形式，要求做教师能熟练运用多媒体教学手段。 6、积极开展听、评活动，写出有价值的书面评语；请学校多创造机会，外出学习，采取请进，走出去的办法，多渠道、多途径地听、评，取长补短，提高教学水平。 三、强化教与学的过程管理，规范语教学常规。 1、强化常规管理，提高教学效率 （1）计划：所有教师要认真领会新标理念，通览全册教材及有关教学资料，结合班级学生实际，制定切实可行的教学计划。（计划内容：学生情况分析全册教材简析教学重难点 全册教学目标 各单元教学目标 教学具体措施 教学进度表） （2）备：所有教师要认真钻研教材，备教材，备学生，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备环节要符合新标要求，结构内容包括：题教学目标教学重难点 教学准备 教学时间 教学程序设计 作业或活动设计 板书设计 教学反思（0％），力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。 （3）上：要求教师要适应教育新形式的要求，牢固树立堂教学和生本效益，有效整合三维目标，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资，鼓励使用辅助教学，拓宽学生学习时空，提高堂教学效益。 （4）作业：作业设计要ldqu;精rdqu;，体现ldqu;轻负荷，高质量rdqu;的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要ldqu;细rdqu;，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业包括：一二年级：听写本 堂作业本；三dash;dash;六年级：听写本堂作业本 大作小练笔） （）批改：要及时，规范，整洁和美观，重视学生的顶真及复批，建立学生错例记录本，便于把握知识的重点，难点。批改符号：低段要规范，形象，显目，美观；高段要整洁，大方和美观，作批阅要重赏识与激励，有眉批与总评，充分发挥教师的指导引路作用。 （6）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。 （7）测评：质量测评要注重规范，科学与严谨，能体现学生的综合素质，紧扣ldqu;轻负担，高质量rdqu;，强化教学质量的反馈，重视后20％学生的转化进步。 2．重视学生良好学习习惯的养成。 教书重在育人，我们特别要重视培养学生上专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将配合教导处以定期检查为主，抽查为辅，对备、作业批改及堂教学等情况进行检查，并及时通报。 四、加强开展学生各类活动，全面提高学生的语素养