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- 2018-11-26 发布于湖北
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小学家长培训活动记录资料.doc
欢迎光临
家长培训活动记录
时 间
2014年3月
地 点
五年级教室
参加人员:部分家长
主讲人
刘西明教师
授课主题
提高孩子的学习能力
会议主要内容:
目的:
1.向家长介绍孩子学习能力低的原因;
2.让家长知道应该怎样培养和提高孩子的学习能力。
过程:
一、谈话导入
二、学习新课
1、家长自由读文中的“情景对话”、 “心灵独白”和“教育故事”,然后交流感受,生活中自己是否也遇到过类似的问题,通过教育故事,家长谈谈文中的父亲给了自己哪些方面的启示。
小结:这位家长没有采取简单粗暴的说教方式,不是把孩子批评一通,也不是让孩子下保证写检查,而是积极向他人求助,找到学习英语的方法,然后把这些方法提供给孩子,让孩子自己作出了选择,这位家长的做法实在值得我们学习。
2、解读这个年龄段孩子的一般记忆特点:
★记得快,忘得也快。
三、走进专家课堂
1、每个人的记忆力相差不多,差别只是在后天的培养和锻炼。
德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘曲线,他经过大量记忆实验,最后总结出的规律是:人的遗忘规律是先快后慢。所以,及时复习,让所学知识反复地刺激孩子的大脑神经,经过这样有意识地培养和锻炼,记忆力就会大大增强。
2、培养孩子良好的记忆从以下方面入手:
★培养孩子良好的记忆情绪。记忆的培养在于有“我能记住”的信心,有了这种信心,精神抖擞,心情舒畅,也就有了记忆的热情。
★教给孩子一些正确的记忆方
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