《乡愁》余光中》-精选课件.pptVIP

乡 愁 余光中 小时候 乡愁／是一枚／小小的／邮票 我／在这头 母亲／在那头 ? 长大后 乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票 我／在这头 新娘／在那头 乡 愁 余光中 后来啊 乡愁／是一方／矮矮的／坟墓 我／在外头 母亲／在里头 ? 而现在 乡愁／是一湾／浅浅的／海峡 我／在这头 大陆／在那头 思考：本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。 * * 乡 愁 余光中 　　乡愁作为人类普遍的一种情节,是诗歌创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多的名篇佳作,如: 举头望明月 低头思故乡 ___李白《静夜思》 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 —王维《九月九日忆山东兄弟》 乡书何处达 归雁洛阳边 ___王湾《次北固山下》 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ___崔颢《黄鹤楼》 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 —马致远《天净沙.秋思》 诗人、评论家 1928年生于南京，祖籍福建永春。 1949年去台湾，现居台湾。 多年漂泊海外，致力于现代主义诗歌创作。游子思乡之情是诗歌作品中的重要内容。 余光中 70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。” 《乡愁》的创作 诗歌欣赏三步骤 朗读吟诵——感受诗歌的音乐美 咬文嚼字——感受诗歌的语言美 联想想象——感受诗歌的意境美 1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。 2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？ 3. 诗中哪些语句让你感触最深？请找出来,读一读,并说说理由？ 思考探究： ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头 乡愁 ——余光中 长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/ 坟墓 我 / 在外头 母亲 / 在里头 而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 中华人民共和国 1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？ 采用了诗歌创作中常用的一种技巧： 诗人把乡愁投射于 “邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象(意象)上， 托物寄情 全诗以时间的 变化组诗，小时候——长大后——后来——现在 ，四个人生阶段。 2.作者以什么变化组诗？标志性词语是哪些？ 船票 二、练习： 1、本诗共四节，用了哪几个表示时间推进的词语？ “小时候” “长大后” “后来” “现在” 2、诗中用了几种意象来表现乡愁？ “以小见大” 从远到近 从小到大 由浅入深 邮票 坟墓 海峡 2、诗中用了几种意象来表现乡愁？ 诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系？请简要说明。 这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的，并且从感情的抒发来看，是层层推进的关系，邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、情亲之情，更具一种崇高美，更能打动读者的心灵。 3、诗中用了几个比喻？ 4、诗中分别表现了作者的哪几种感情？ 母子分离 夫妻别离 母子死别 思念祖国 “邮票” “船 票” “海峡” “坟墓” 小时侯——-求学在外思念母亲 长大后——-新婚离别思念娇妻 后来 ——-生死隔绝哀思难抑 现在 ——-国土分裂忧思绵绵 在四个人生阶段，作者又因什么而愁？ 少年清愁 夫妻离愁 丧母哀愁 思归浓愁 生离之愁 家 愁 国 愁 死别之愁 小时候—邮票 长大后—船票 —夫妻分离 后来—坟墓 现在-海峡 —对母亲的思念 —对妻子的依恋 —对母亲