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1研究背景-山西大学教育硕士.doc
高中教师课堂情感教学研究
PAGE 2
- 25 - -
2012届在职人员攻读教育硕士
专业学位论文
高中教师课堂情感教学研究
作者姓名 刘洪军
指导教师 刘庆昌 教 授
贺 斌 研究员
学科专业 教育硕士
研究方向 教育管理
培养单位 山西大学教育科学学院
学习年限 2009年3月至2012年6月
二〇一二年六月
Thesis Submitted for 2010 Master of
Education Degree at Shanxi
High School Teacher’s Classroom Emotional Teaching Investigation
Name
Liu hong jun
Supervisor
Qingchang Liu Professor
Major
Bin He Researcher
Master of Education Degree
Field of Research
Education Management
Department
College of Educational Science
Research Duration
2009.03-2012.06
June, 2012
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc325748653 中 文 摘 要 PAGEREF _Toc325748653 \h I
HYPERLINK \l _Toc325748654 ABSTRACT PAGEREF _Toc325748654 \h II
HYPERLINK \l _Toc325748655 1 问题提出背景与研究综述 PAGEREF _Toc325748655 \h 1
HYPERLINK \l _Toc325748656 1.1研究背景 PAGEREF _Toc325748656 \h 1
HYPERLINK \l _Toc325748657 1.2情感教学的研究综述 PAGEREF _Toc325748657 \h 2
HYPERLINK \l _Toc325748658 1.2.1国外有关情感教学的研究 PAGEREF _Toc325748658 \h 2
HYPERLINK \l _Toc325748659 1.2.2国内有关情感教学的研究 PAGEREF _Toc325748659 \h 3
HYPERLINK \l _Toc325748660 1.3研究构想 PAGEREF _Toc325748660 \h 4
HYPERLINK \l _Toc325748661 1.3.1研究的目的 PAGEREF _Toc325748661 \h 4
HYPERLINK \l _Toc325748662 1.3.2研究意义 PAGEREF _Toc325748662 \h 5
HYPERLINK \l _Toc325748663 1.3.3研究内容、研究方法及研究方案 PAGEREF _Toc325748663 \h 5
HYPERLINK \l _Toc325748664 1.4高中课堂情感教学问卷的编制 PAGEREF _Toc325748664 \h 6
HYPERLINK \l _Toc325748669 2高中课堂情感教学研究的有关概念 PAGEREF _Toc325748669 \h 8
HYPERLINK \l _Toc325748670 2.1情感 PAGEREF _Toc325748670 \h 8
HYPERLINK \l _Toc325748671 2.2教师情感 PAGEREF _Toc325748671 \h 8
HYPERLINK \l _Toc325748672 2.3课堂情感 PAGEREF _Toc325748672 \h 8
HYPERLINK \l _Toc325748673 2.3.1和谐共生 PAGEREF _Toc325748673 \h 9
HYPERLINK \l _Toc325748674 2.3.2鼓励性评价 PAGEREF _Toc325748674 \h 9
HYPERLINK \l _Toc325748675 2.3.3情知交融 PAGEREF _Toc325748675 \h 9
HYPERLINK \l _Toc325748676 2.4情感教学 PAGEREF _Toc325748676 \h 10
HYPERLINK \l _Toc325748677 2.5教学过
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