第二节土地资源及其利用保护教学目标引导学生阅读《土地利用类知识讲稿.pptVIP

第二节? 土地资源及其利用保护 教学目标 1．引导学生阅读《土地利用类型图》，使学生了解土地资源的概念及分类。 2．引导学生阅读《我国土地资源分布示意图》，使学生了解我国土地资源的概况及其在构成和分布上的主要特点。 3．联系实际说明土地资源遭到破坏的原因，引导学生分析保护土地资源和合理利用土地资源之间的辩证关系。 ? 教学重点 ? 我国土地资源的基本特征和合理利用、保护我国的土地资源。 ? 教学难点 ? 我国土地资源的基本特征。 ? 教学媒体 ? 土地利用类型图、中国地形挂图、我国土地资源分布示意图、我国土地资源构成简表。? 教学方法 谈话法、自学讨论法。 ;【投影】? 我国土地资源构成简表（我国各类土地资源所占面积和百分比）; 同为东部季风区的耕地，南方以水田为主，北方以旱田为主。这是因为南方纬度低、热量充足，而且南方雨季长、降水多，为湿润区，这有利于水稻的种植。北方纬度高，热量不足，降水集中，雨量少，为半湿润、半干旱区，有利于小麦等旱作物的生长。所以在我国“东西不同”、“南北有别”很有特色。同样在我国西部地区由于自然带具有经度地带性特点。由沿海向内陆，从温带森林带向温带草原带和温带沙漠带逐渐过渡。所以在西部地区内部东西部之间也存在着差异，东部主要为温带草场向西逐步过渡为半沙漠和沙漠。 【板书】? 2．土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著 【转承】? 我们在