圆上课用课件.ppt

等圆与等弧 练习2《课堂感悟与训练》P59 * 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象. 一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 小憩片刻 祥子 “一切立体图形中最美的是球， 一切平面图形中最美的是圆”。 ——————毕达哥拉斯 24.1.1 圆 . 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆 圆心 半径 记作: 读作:圆O ⊙ O · r O A O A r 到定点的距离等于定长 的所有点组成的图形叫做圆。 （1）圆心和半径是构成圆的两个重要元素， 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小， 只有当给出圆心和半径这两个要素之后， 才能够确定一个圆。 （2）圆是指“圆周”，是曲线，而不是“圆面”。 小亮画一个半径为2cm的⊙O， 圆上各点与圆心的距离有什么特点？ 车轮为什么做成圆形? 应 用 新 知 . O A B C 弦 连接圆上任意两点的线段。 直径 经过圆心的弦。 直径 注意: 凡直径都是弦,是圆中最长的弦 但弦不一定是直径. 圆中有关概念： 即时考你： . O A D Q C B P H G F E 如图(1)直径是_______; (2)弦是_____________; (3) PQ是直径吗?______; (4)线段EF、GH 是弦吗？_______. K AB CD、DK、AB 不是 不是 ● O B C A 1.如图,半径有:______________ OA、OB、OC ③若∠AOB=60°， 则△AOB是_____三角形. 2.如图,弦有:______________ AB、BC AC 等边 ① OA = OB= OC ② 在同一个圆中，所有的半径都相等。 弧: 以A、C为端点的弧记作 AC ， 读作：“圆弧AC”或“弧AC”。 2. 大于半圆的弧（用三个点表示，如： 或 ）， 叫做优弧； 3. 小于半圆的弧叫做劣弧. 如: 1.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧, 每一条弧叫做半圆. 圆中有关概念： 圆上任意两点及其之间的部分叫做圆弧,简称弧. ● O B C A ⌒ ABC ⌒ ACB ⌒ BCA 它们一样么？ ⌒ AB ⌒ BC 劣弧有： 优弧有： ⌒ ACB ⌒ BAC 锦囊妙计：有序。假设A为一个端点，AB，AC，AD，AE…，以B为一个端点，BC，BD， … 如图，请正确的方式表示出以点A为端点的优弧及劣弧. ⌒ ACD ⌒ ⌒ ⌒ ACF ADE ADC AC AE AF AD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 能够重合的两个圆是等圆。 在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 容易看出：半径相等的两个圆是等圆。 半径相同，但圆心不同的两个圆叫做同心圆。 想一想 判断下列说法的正误： (1)弦是直径； (2)半圆是弧； (3)过圆心的线段是直径； (7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆; (8)半径相等的两个圆是等圆. (4)过圆心的直线是直径； (5)半圆是最长的弧； (6)直径是最长的弦； ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 基础训练 1.过圆上一点可以作圆的最长弦有( )条. A. 1 B. 2 C. 3 D.无数条 2.一点和⊙O上的最近点距离为4cm,最远距离为10cm, 则这个圆的半径是______cm. 4.如图, ⊙O中,点A、O、D以及点B、O、C分别在一直线 上，图中弦的条数为_____。 5.CD为⊙O的直径,∠EOD=72°,AE交⊙O于B, 且AB=OC,则∠A=_______. A 7或3 2 第5题 24° 6、圆的半径为1cm，它的周长是 ； 面积是 。 7、下列说法中，正确是有（ ） （1）直径是圆中最长的弦；（2）弧AB的长度大于弦AB的长度；（3）直径的中点是圆心；（4）不在圆上的点到圆心的距离不等于半径。 A4个 B3个 C2个 D1个 8、根据下列条件画圆： （1）以O 为圆心，画两个圆； （2）以O 为圆心，半径为1.5cm； （3）已知AB=4cm，画一个圆，使AB是它的直径。 范例 例1、如图，点A、B在⊙O上，∠AOB =60°，试说明△ABO的等边三角形。 O A B 2