建筑数控生成技术ANGLE_X教学研究.PDF

建筑教育 ARCHITECTURAL EDUCATION 建筑数控生成技术“ANGLE_X”教学研究 李飚 华好 随着计算机技术的迅猛发展，计算 需要和理性方法相结合。当一种建筑形 摘要 / 以“ANGLE_X”为例，从另一个角 度审视建筑设计课题原型，浅析生成设计如 机对建筑学方法论的影响日渐深入，辅 态超出建筑师的理解范畴，那么它通常 何应用于建筑学教育，进而构建从程序系统、 助建筑设计开始呈现出“应用性”和“科 是程序算法的结果。跨学科研究是知识、 建筑空间数据生成到数控加工及装配的一体 学性”两方面。“应用性”主要倚仗既 智慧和技能高度集中的研究方式，也称 化“数字链”系统方法 , 为建筑学方法提供 有程序解决实际问题，“科学性”则试 作“交叉学科”研究。数控生成方法提 探索、实验的新思路。 图运用相关程序方法拓展建筑学方法， 炼建筑学相关原型，将程序算法模型引 关键词 / 遗传算法 生成设计 数控加工 建筑数控生成技术更侧重于后者。建筑 入建筑生成设计，构建数理方法与建筑 “ANGLE_X” 组装 设计通常也被认为是一种程序，并与设 设计之间的学术桥梁，是集多学科相互 ABSTRACT/ Taking “ANGLE_X” as an e x a m p l e , t h e p a p e r s e t s a p r o t o t y p e o f 计者的创造息息相关，数控生成技术方 作用、相互补充、协同作业的综合产物。 architectural design from a different view. It 法使该过程新颖独特，不仅体现在最终 数控生成方法需要借鉴计算机图形学的 analyzes on how to apply generative tools 建筑形态上，同样也在建筑设计方法变 有效算法，对计算机图形学、二维和三 to architectural education, and furthermore, establishes the “digital chain” methodology 革上，建筑设计融入形态视觉化以及建 维几何学问题进行全面解析、合理整合， from computer programming and generated 筑元素的互动与形变，亦或在多个候选 并针对设计原型通过计算机学科程序方 architectural space datum to CNC machining and its assembly, thus providing a new thinking 方案间来回游弋，并经常被反复推敲， 法 ( 程序编码、调试、验证等 )，实现 line for experiment and study of architectural 建筑生成设计及其数控建造技术正从 从生成方法理论模型到程序数据结构的 method. “边缘学科”逐步演变成建筑学学科的 有效转变。数控设备通常以 G 代码 ( 一 KEY WORDS/ genetic algorithm, generative d e s i g n , C N C m a c h i n i n g , “ A N G L E _ X ” , 重要前沿。 种机器语言 ) 为驱动载体，将生成工具 assembly 输出数据转换为机器可识别的机器代