最新二年级语文上册习作7教案.docVIP

课题 习作7 备课日期 12 教学目标 1、指导学生认真阅读例文，了解被人是怎样根据动物玩具编写童话故事的。 2、引导学生一边摆玩具，一边自编童话故事。 3、指导学生将自己编的童话故事说给大家听，再写下来。 教学重难点 重点：能读懂例文《找“饿”》，了解这个童话是怎么编出来的。 难点：怎样通过组合玩具展开想象，编出很有趣的童话故事。 教学准备 布置学生准备好两样以上的玩具。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、指导学生认真阅读例文，了解被人是怎样根据动物玩具编写童话故事的。 2、引导学生一边摆玩具，一边自编童话故事。 3、指导学生将自己编的童话故事说给大家听，再写下来。 教学重难点 1、能读懂例文《找“饿”》，了解这个童话是怎么编出来的。 2、怎样通过组合玩具展开想象，编出很有趣的童话故事。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、启发谈话 二、学习例文，了解写法 三、摆弄玩具自编童话 四、起草写作 1、同学们都喜欢读童话故事。你们知道吗，有不少童话故事，都是人们凭借一些具体事物想象出来的。今天这节课，我们也来过把瘾，编一编童话故事。 1、自己轻轻读读例文，思考： （１）这个童话故事叫什么名字？（２）这个童话故事主要说了什么？ （３）这个童话故事的主要情节是什么？ ２、谁来说说，你读懂了什么？（讨论问题） ３、要求再读例文，想一想：这个童话故事是根据