普教所结题阶段.PPT

2010学年第一学期科研工作交流与总结 Contents 一、本学期科研表彰 1. 课题开题 桂黎瑾《新课程背景下教师应变机智对数学教学的影响研究》（普教所） 2. 课题中期 阮 莉《在初中数学教学中培养学生倾听习惯的策略研究》（普教所）； 撰写《指导学生学会倾听》发表于《普陀教育》 《课程提问与学生思维能力的培养》等三篇文章发表于中国教育学刊。 一、本学期科研表彰 3. 课题结题及所获荣誉 沈杰 《从激发学生动机入手促进学生健身的案例》——获普教所课题二等奖 徐路芳《在初三英语教学中开展分层教学法的策略研究》——获普教所课题三等奖 王斯依 《教师个人课题的设计》——获普陀区教师个人课题优秀成果二等奖；被评为普陀区2010年教育科研骨干优秀学员。 4.论文发表 叶文婷《焕发班集体生命活力 凸显学生学习生活品质》发表于《普陀教育》杂志。 下学期工作展望 1.初中学生自主性学习指导策略的案例研究 （普教所 结题阶段）   2.在拓展型美育课程中开展国际理解教育的案例研究（区科研室 开题阶段） 参与人员： 朱俊 王斯依 王宁 陈俭 张楼 刘磊 许芸 顾芳 陆涛 2.在拓展型美育课程中开展国际理解教育的案例研究（区科研室 开题阶段） 课题组成员： 朱俊 王斯依 王宁 陈俭 张楼 刘磊 许芸 顾芳 陆涛 研究内容 3. 促进教师专业发展的校本研修项目设计与实践研究-——以“磨题”为例（区科研室 开题阶段） 课题组成员： 陈俭 杨明华 陈凤妹 顾毅贞 王永霞 阮莉 黄姝娴 孙利强 章国蓉 朱茜 程凤英 Company Name LOGO 本学期 科研表彰 下学期 工作展望 反馈-修正-再实践 听课反思 教学案例 读书笔记 下学期研究重点： 美育 拓展性 课程 国际 理解教育 1. 研究目前上海各学校中开展有关美育课题的现状 3. 挖掘拓展性课程中可开展国际理解教育的美育课程“点”、方法、原则。 2. 研究和总结初中学生的审美心理状态 4.形成美育方面较为稳定的校本课程，逐步形成我校美育体系总框架。 Company Name