川教版九年级历上册全册教案7.docVIP

川教版九年级历史上册全册教案2 板书：（以上条目） 主题活动： 马可#8226;波罗东游寻踪 活动目标 1．通过模拟马可#8226;波罗东游的活动，具体了解古代中国同其他国家和地区人民友好交往的史实，进一步巩固所学有关马可#8226;波罗东游的历史知识，树立交流与融合是世界明发展主旋律的意识。 2．掌握当时西方人获取、认识和了解中国信息的重要途径，理解中国走向世界的漫漫历程。 3．通过绘制马可#8226;波罗东游路线图，学习绘制地图的基本技能并培养通过地图获取知识的能力。 4．查阅和收集有关马可#8226;波罗东游的历史献，培养学生收集、整理和提取历史有效信息的能力。 ．通过学生做导游和扮演角色，激发学生探究历史的兴趣，培养学生进入历史情景的自我表现能力。 6。模拟马可#8226;波罗东游中国，感受中国风韵，领略中华明的独特魅力，增强学生对中国大好河的热爱。 前准备 1．确定活动主题内容 本活动主题是“马可#8226;波罗东游寻踪”，活动要围绕主题让学生了解马可#8226;波罗中国的路线，以及沿途的风土人情、自然环境和人景观。活动要立足于友好往是古代中外交往的土流，让学生尽可能以外国人的眼光看当时的中国，“外国人眼里的中国元朝”是活动始终应该坚持的视角，避免中国人看中国。 2．制定活动计划 在活动过程中，教师应发挥在活动中的主导作用。教师在整体上制定活动汁划后，让