人教版五年级语文上册第13课《钓鱼的启示》课件.pptVIP

作者给你留下哪些启示？ 请同学们到课文中寻找答案，自由读课文，画出有关钓鱼启示的句子。开始吧！ 我会读 鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 涟漪 小心翼翼 不容争辩 词语理解 涟漪： 翕动： 皎洁： 乞求： 诱惑： 抉择： 告诫： 小心翼翼： 不容争辩： 谁找到了钓鱼启示的句子？ 请同学们读出来吧！ 练写生字 说说容易写错的字。 钩 翼 诫 体会詹姆斯把鱼放回湖里“做起来难的原因”。 得意 “我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着”。 乞求 “我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，交接月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲”。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了 。 你们看，詹姆斯把鱼放回湖中，经历了一个多么艰难的心理历程。所以说： “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”相信此时你已经对这句话有了更深的理解。 理解句子 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 是啊，三十四年前，让我把鱼放回湖中，作出这样正确道德的选择归功于父亲的严格教育。 浏览课文，你从哪些句子感受到了父亲