大学生计算机自我效能感量表的开发与应用-教育技术学专业论文.docx

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 目录 摘要 ........................................................................ I Abstract ................................................................... III 第一章 绪论 ................................................................. 1 1.1 研究缘起 ............................................................. 1 1.2 研究概念界定 ......................................................... 2 1.3 研究的理论基础 ....................................................... 3 1.4 研究目的 ............................................................. 6 第二章 研究方法和工具 ....................................................... 7 2.1 研究方法 ............................................................. 7 2.2 研究工具 ............................................................. 8 第三章 计算机自我效能感量表的发展历程 ...................................... 10 3.1 计算机自我效能感量表关注计算机任务难度的阶段 ........................ 10 3.2 计算机自我效能感量表关注学习者主观感受的阶段 ........................ 12 3.3 计算机自我效能感量表关注自身概念内涵扩展的阶段 ...................... 12 3.4 对计算机自我效能感量表发展历程的总结评价 ............................ 13 第四章 计算机自我效能感量表的开发 .......................................... 14 4.1 计算机自我效能感量表初稿的形成及评价 ................................ 14 4.2 计算机自我效能感量表二稿的形成及评价 ................................ 17 4.3 计算机自我效能感量表三稿的形成及评价 ................................ 20 4.4 计算机自我效能感量表终稿的形成及评价 ................................ 22 第五章 计算机自我效能感量表的应用——以大学计算机文化基础课为例 ............ 26 5.1 对大学计算机文化基础课的分析 ........................................ 26 5.2 对大学计算机文化基础课学习者的调查 .................................. 27 5.3 对大学计算机文化基础课一线教师的访谈 ................................ 30 5.4 对大学计算机文化基础课的思考 .........