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- 2018-11-28 发布于上海
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非语言交际在对外汉语教学中的应用研究-汉语国际教育专业论文
II
II
Abstract
The purpose of teaching Chinese as a foreign language is not only to students proficiency in Chinese, but also to train students to use Chinese intercultural communication. Non-verbal communication and language communication both complement each other so that the communication activities can be carried out smoothly , but the emphasis is often placed in the communicative process in language communication. But in the communicative process often only concerned about the content of the language communication , that discourse is an effective way of passing information. Nonverbal Comm
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