托班语言的活动方案.docxVIP

托班语言活动方案 　　 活动目标：　　1、学习故事《鸡的一家》，理解故事内容。　　2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。　　活动准备：　　图片：公鸡、母鸡、鸡宝宝；角色胸饰若干：公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。　　活动过程：　　一、教师完整讲述故事一边，幼儿认真倾听。　　二、出示公鸡和母鸡，幼儿和公鸡母鸡打招呼。　　提问：　　1、故事里都有谁？　　2、他们是怎么叫的？　　三、再次讲述故事，理解故事内容。　　提问：　　1、大公鸡、小母鸡是怎么说话的？　　2、小小鸡出来后怎么说？　　3、学说“鸡的一家”。　　幼儿学习说：大公鸡，大公鸡，喔喔喔，喔喔喔。　　小母鸡，小母鸡，咯咯哒，咯咯哒。　　小鸡，小鸡，叽叽叽，叽叽叽。　　四、尝试分角色扮演大公鸡、小母鸡和小小鸡。　　在老师叫“大公鸡”的时候，会用“喔喔喔”的声音来应答，　　在老师叫“小母鸡”的时候，会用“咯咯哒”的声音来应答，　　在老师叫“小小鸡”的时候，会用“叽叽叽”的声音来应答。　　---　　 设计意图：　　我园一直在进行“生活化、游戏化”的课题研究，把生活作为课程设计和实施的现实背景，使活动来源于幼儿的生活，又多角度地提升幼儿的生活经验。　　秋天是一个丰收的季节，一个多姿多彩的季节。在这个季节里，幼儿看到并品尝到了各种水果，他们在