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初中英语词汇题解析 词汇是构成人类语言大厦的建筑材料， 是语言三要素中最重要的、最基本的要素，自然成为各类英语考查的一个重点。到目前为止，我们已经学了好多单词，那么这些单词究竟在考试中如何现身呢？?其考查的方式主要有如下几种：单词拼写、词形转换、词语释义、词组英汉互译、单词填空等，本文将分别作以介绍。 ??? 一、单词拼写 此类词的考查，要求同学们根据句意、语法知识及结构，分析要用什么形式。其解题步骤为：　　首先，要认真阅读全句，正确理解句意，虽然题中有可能已给出应填词的汉意，但英语与汉语并不是永远能一一对等的，因此正确理解全句有利于准确判断应填的单词。　　第二，要分析应填词充当的句子成分，正确判断应填词的词性。　　第三，要判断所填词应采用的正确词形。若为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；若为动词，应注意人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；若为修饰语，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；若为代词，注意代词的各种形式；若为形容词、副词，应注意等级变化。类题以两种形式出现。 1． 给出首字母，补全单词 本题型考察学生在理解句子意义的基础上正确拼写单词的能力。解题时，学生先要结合所给的首字母，对句子整体感悟，弄清句子的含义，然后根据句子的意义判断出应该填写的单词的正确形式，并且注意要填写的单词是否与句子前后搭配一致和语法是否正确。 1） July is the s______ month of the year.(2005江苏宿迁) 此题应该填seventh, 应该用seven的序数词形式。 2）In autumn, the leaves of most trees turn _____(2005江苏盐城) 此题应该填yellow, 主要是根据所给的句子的整体意思判断。 3）Don’t open the books. Please keep them c_____(2005湖北十堰) 应该填closed,本题主要是考察keep的用法。 ? 1.) — Who jumps f______ in your class? —Paul does. I think he can jump as much as three meters.(2005山东德州中考) 此题应该填farthest， 因为后面有in 引导的介词短语。 2）— I like black and red, but my f_____ color is blue. 此题应该填favorite(2005山东德州中考) ? . September is the n _______ month of the year. ??? （‘97山西） ??? 此题应填序数词ninth，注意n后不带e。 ?2. Jack is h _______now, because he didn’t have breakfast this morning. 此题须根据后句因为他今天早上未吃早饭，才可推断出Jack现在是饿了，因此应填hungry（而不填happy, healthy, helpful, heavy等其它以h开头的形容词）。 3. This skirt is c _______ and the other is expensive. ??? 该题填cheap。后面的expensive正好与该词相对。 4. —How far is it from your home to your school? —It is about fifty m_____ walk.??? 该题填minutes’。注意要用复数形式minutes，并且要用其所有格形式 ??5. S ____ 10th is Teachers’ Day． 该题考查有关常识的掌握情况，应填September 2 完成单词型 技巧点播 本题型是根据句子意思及所给的汉语完成单词。主要是考察学生在理解句子意义的基础上进行汉英词汇转换的表达及运用能力。解题时，学生先要了解所给的汉语词汇在英语句子中所起的语法作用，并以此来确定要转换的英语单词的词性、词形和结构，切不可简单地以汉语思维方式来进行。要主义汉语的一词多义和英语的多义现象以及词形转换的英语词汇必须在语法上与原句子前后相一致。 1） When did Mr. Smith and his friends ______(到达) in China.（2005江苏南通） 此题应该填arrive, arrive in为固定词组到达 2） How many _____(香蕉)have you picked?（2005浙江温州） Bananas, how many意为“多少”，后面多接名词复数 3） Would