八年级思想品德上学期期末复习知识点.docVIP

初二思想品德上学期期末复习资料 1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。 家的特点是：家里有亲人，家中有亲情 （书P5） 2、家庭关系确立的情形、家庭结构的类型（书P5） 3、在家庭关系中最主要的是我们与父母之间的关系，这种关系无可选择、无法改变。（P6） 4、家的性质（作用）：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。（书P11） 5、父母应对未成年子女尽抚养教育的义务，成年子女应赡养扶助父母，这既是道德的要求，又是法律规定的义务。（书P10/P14） 6、我们为什么要孝敬父母？ （书P13－14） （1）父母不仅赋予我们生命……理应受到我们的孝敬。（书P 13正文第一段） （2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（书P13） （3）孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。（书P14） 7、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。 8、孝亲敬长是我们的天职。（书P14） 9、我们应怎样孝敬父母？（孝敬父母的具体表现）（书P15－16） （1）我们孝敬父母不能只停留在口头上，而应落实到行动上，从一点一滴的小事做起。 （2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等等，这些都是孝敬父母的表现。 10、我们孝敬父母，应做到既不愚孝，又不盲从。如果父母作出不道德的事，要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而包庇其违法行为。（书P17） 11、父母与我们的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。严也是一种爱。 12、逆反心理的具体表现：要我这样……我非相信那个。（书P21） 13、对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错，有的反抗不无道理。（P21） 14、逆反心理导致的对父母的反抗，其结果不仅惩罚了自己，也伤害了父母。（P22） 15、我们与父母发生矛盾时怎么办？（P24）应冷静下来，心平气和地和家长商量，即沟通；通过商量，弄清分歧所在；通过换位思考，找到双方都能接受的办法。 16、有效沟通的基本要领（P25） 彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考，结果是求同存异。 17、与父母交往的艺术有哪些？（书P26—27共四条） 18、我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，积极交往，开放自我。（P31） 19、朋友带给我们温暖、支持和力量……友谊照亮我们的生活之路。（P32） 20、交友的原则（或方法）有哪些？（书P33-35） （1）交友是个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 （2）学会欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异、加强沟通，我们就会获得更为持久的友谊。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）我们要广交朋友，同时还要慎交朋友，做到乐交益友和诤友，不交损友。 21、异性同学交往的意义： （1）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 （2）异性同学间的交往可以增进我们对彼此的了解……成为好姑娘。（书P36－37） 22、男女同学间应该怎样健康、正常地交往？（书P38） 男女同学间的交往，既需要互相尊重……又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 23、青春期，萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。但对于男女同学之间的情感，我们需要慎重对待、理智处理。（P39－40） 24、师生交往是学校生活的重要内容，它影响我们的学习质量和身心发展。（书P 43） 25、老师工作的特点（为什么要尊敬和爱戴老师）（书P44） 老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师的巨大力量在于做出榜样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 26、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长……是我们的朋友。（书P48） 27、与老师有分歧、矛盾时，我们怎么办？（或与老师沟通的方法和艺术）（书P50—53） 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。我们与老师沟通要做到：（1）从老师的角度看问题。（2）正确对待老师的表扬和批评。（3）原谅老师的错误。 （4）礼貌待师。（5）注意场合。 (6) 勿失分寸。 28、不同国家和民族，通常有自己独特的节日，这反映了节日是一种文化习俗，不同的国家和民族有不同的文化传统。（书P56-57） 29、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。（书P57） 30、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。