内科疾患临床康复治疗学教学大纲.PDFVIP

内科疾患临床康复治疗学 实验教学大纲 目录： 实验一 呼吸系统功能低下患者的康复（静止与运动肺功能）评定（基 本） 实验二 呼吸系统功能低下患者的康复（运动能力）评定（基本） 实验三 徒手排痰手法练习（基本） 实验四 呼吸肌的放松按摩与功能提高的手法（基本） 实验五 呼吸方式（腹式呼吸、缩唇呼吸、哈式呼吸）训练（基本） 实验六 呼吸系统功能低下患者的运动处方的设定与实施（综合） 实验七 循环系统（心脏）功能低下患者的康复（静止与运动心脏功能） 评定（基本） 实验八 心脏康复徒手评定方法（基本） 实验九 糖尿病和肥胖症患者的运动处方的设定与实施（综合） 实验一零 重症患者的康复评定与治疗（综合） 实验一一 急救设备的使用方法（研究） 实验一二 临床康复评定问卷的使用方法（研究） 一、实验名称： 呼吸系统功能低下患者的康复（静止与运动肺功能）评定 （1）实验目的与任务： 1、 熟练掌握静态肺功能机和运动肺功能机的操作方法与各项 指标的临床意义。 2、 熟练掌握运动肺功能测定时，运动方案的选择与制定。 3、 熟练掌握运动前患者临床指标的采集与意义。 4、 熟练掌握仪器数据的解读。 5、 熟练掌握禁忌症的判断内容与方法。 （2）试验方法与手段： 1、主要仪器和实验材料：SW 治疗床、运动心肺功能仪、功率车、 平板跑台、急救箱、心脏起搏器 2、 人 1 组，其中 1 位同学模拟患者，其余同学使用仪器设备操 作。每位同学各项目至少实际演练一遍。过程中做好笔记记录。 （3）实验教学时数： 3 个学时 （4）实验教学组织：  人 1 组，每组 1 个负责同学，主要监督同学们的操作流程， 以及实验流程中的安全保护。 （5）实验教学的要求与注意事项： 1、课上： ①每次上课前每位同学必须按照事前要求准备好实验记录单。 ②每位同学在进行仪器操作之前，必须口述向模拟疾病的以及其 他同学口述一遍将要操作的内容。 ③严格按照操作流程和要求进行实验操作，操作前检查并准备好 安全急救设备。 2、课后： ①回忆并整理课上所有操作过程的细节动作，并进行文字记录整 理成实验笔记。 ②反复练习各种手法操作。 二、实验名称： 呼吸系统功能低下患者的康复（运动能力）评定 （1）实验目的与任务： 1、实际操作并熟练掌握呼吸肌的肌肉力量、运动骨骼肌的肌肉力 量和关节活动度、问卷调查评价心理、GO 、TRO、疼痛状况。 2、熟练掌握 6 分钟步行试验的操作方法与中止指标，以及禁忌症 的诊断。 3、熟练掌握徒手静态与动态身体平衡能力测定的方法、结果分析 与评估标准。 4、熟练掌握步行速度测定的方法、结果分析与评估标准。 （2）试验方法与手段： 1、主要仪器和实验材料：SW 治疗床、运动心肺功能仪、运动心电 图仪、功率车、平板跑台、秒表、皮尺、身高体重仪、心率表、 血乳酸仪、抗阻力量训练以、急救箱、心脏起搏器 2、 人 1 组，其中 1 位同学模拟患者，其余同学进行徒手或使用 仪器设备操作。每位同学各项目至少实际演练一遍。过程中做 好笔记记录。 （3）实验教学时数： 3 个学时 （4）实验教学组织：  人 1 组，每组 1 个负责同学，主要监督同学们的操作流程， 以及实验流程中的安全保护。 （5）实验教学的要求与注意事项： 1、课上： ①每次上课前每位同学必须按照事前要求准备好实验记录单。 ②每位同学在进行徒手或仪器操作之前，必须口述向模拟疾病的 以及其他同学口述一遍将要操作的内容。 ③严格按照操作流程和要求进行实验操作，并在每次操作前检查 并准备好安全急救设备。 2、课后： ①回忆并整理课上所有操作过程的细节动作，并进行文字记录整 理成实验笔记。 ②反复练习各种手法操作。 三、实验名称： 徒手排痰手法练习 （1）