文学兴国策与近代中日美文化教育交流.PDF

第 卷第 期 )! # 浙 江 大 学 学 报（人文社会科学版） ， 927 , )! :2 , # 年 月 !! # （ ） !#$%’ ( )*+,-%. /%-0+$1-23 4#5%-2-+1 %6 78-’ 78-+%8+1 6;4 , !! 《文学兴国策》与近代中、日、美 文化教育交流 肖 朗 （浙江大学 教育学系，浙江 杭州 )#!） ［摘 要］ 年，日本驻美外交使节森有礼将美国各界著名人士关于日本教育改革的 封信函 #*! #) 等汇编成《 》一书，次年在华盛顿出版； 年，来华美国传教士林乐知又将这 封信 !#$%’() ’) *%+ %) #’% #) 函等译成中文，取名为《文学兴国策》，由上海广学会刊印。近代中、日、美三国文化教育交流史上这一段 不寻常的史实，在中国教育近代化的进程中产生了不可忽视的影响。 ［关键词］《文学兴国策》；森有礼；林乐知；文化教育交流 ［中图分类号］ ； ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） +(#) , ) +(!’ - # $ ’.!/ !! # $ #. $ ’ 一、导言：一段并未尘封的交流 #. 年，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中曾对世界近代化的历史趋势作过一段精辟的论 述：“过去那种地方的和民族的闭关自守和自给自足状态已经消逝，现在代之而起的已经是各个民 族各方面互相往来和各方面互相依赖了。物质的生产如此，精神的生产也是如此。各个民族的精 神活动的成果已经成为共同享受的东西。民族的片面性和狭隘性已日益不可能存在，于是由许多 民族的和地方的文学形成了一个世界的文学。” 世纪 年代后，中日两国近代化的历 ［］（ ） # 0 , .* #’ . 史即雄辩地证实了上述论断。#. 年鸦片战争的爆发，使“天朝帝国万世长存的迷信受到致命的 打击，野蛮的、闭关的、与文明世界隔绝的状态被打破了，开始建立起联系” 。 年后， ［］（ ） #() ! 0 , ## 美、英舰队相继闯入日本港口，为以明治维新为起点的近代化改革提供了历史的契机。欧美列强的 武力入侵在客观上打开了中日闭关锁国的大门，促使两国在与世界交流的过程中走上近代化的道 路。本文所探讨的《 》及其汉译《文学兴国策》，正是中日两国近代化历史背景下的 !#$%’() ’) *%+%) 产物，也是近代中、日、美三国文化教育交流的成果。#*! 年，日本驻美外交使节森有礼将美国各 界著名人士有关日本教育改革的 封信函等汇编成《