大学生网络议政及其伦理秩序建构-思想政治教育专业论文.docx

内 内蒙古科技大学硕士学位论文 This topic mainly has five components. Introduction part, mainly including: the research background, research status, research methods, the purpose and significance of topic selection, innovation point, etc. The second part, the overview of the college students Internet discuss politics, including: growing up of college students Internet discuss politics, characteristics, with the reality of the political contact, function. The third part, college students Internet discuss politics ethical dilemma, mainly including: Internet ethics and practical ethics relations, the present situation of college students Internet politics and its ethical dilemma. The fourth part, the construction of college students Internet discuss politics ethical order, mainly including: cognitive strategies, behavior strategy, system strategy, education strategy four aspects. Conclusion part. Key Words：College Students; Internet Discuss Politics; Ethical Order; Construction IV - - PAGE 1 - 目 录 摘 要II Abstract III 引 言 1 1 大学生网络议政概述 8 1.1 大学生网络议政的兴起 8 1.2 大学生网络议政的特点 9 1.2.1 网络议政的含义 9 1.2.2 网络议政的特点 9 1.2.3 大学生网络议政的特点 11 1.2.4 大学生网络议政与现实政治的关系 13 1.3 大学生网络议政的功能发挥 13 1.3.1 大学生网络议政的现实影响 13 1.3.2 大学生网络议政的民主功能 15 1.3.3 大学生网络议政的思想政治教育功能 17 2 大学生网络议政伦理秩序 20 2.1 网络伦理与现实伦理的关系 20 2.1.1 网络伦理的特征 20 2.1.2 网络伦理与现实伦理的关系 23 2.2 大学生网络议政的伦理现状 25 2.2.1 大学生网路议政的积极影响 25 2.2.2 大学生网络议政的消极影响 27 2.3 大学生网络议政的伦理困境 31 2.3.1 缺乏理论支撑 31 2.3.2 标准难以统一 32 2.3.3 决定论有分歧 33 3 大学生网络议政伦理秩序的建构策略 36 3.1 认知策略 36 3.1.1 大学生的自我认知 36 3.1.2 大学生对网络政治的认知 37 3.1.3 大学生对网络伦理的认知 38 3.2 行为策略 39 3.2.1 正确的网络行为 39 3.2.2 错误的网络行为 41 3.3 制度策略 43 3.3.1 形成社会公约 43 3.3.2 制定相关法律法规 44 3.3.3 实施具体细则 45 3.4 教育策略 46 3.4.1 政治观教育 47 3.4.2 价值观教育 48 3.4.3 辩证思维教育 50 3.4.4 批判精神教育 51 结 论 53 参考文献 54 在学研究成果 58 致 谢 59 - - PAGE 10 - 引 言 一、选题背景 （一）选题背景 ①网络政治的迅速发展 人类正在经历着从工业时代向信息化时代伟大变革，原有的代议制民主越来越受到 质疑，参与制民主在网络时代里越来越受到人们的重视。原先那种只有少数精英掌握的 政治时代，正在被网络新时代的到来被打破，越来越多的网民开始使用网络参与国家的 政策法规的制定，并有机会对国家的政策方针评头论足。传播学者马歇尔·麦克卢汉在 《人的延伸——媒介通论》一书中预言：“ 随着信息运动的增加，政治变化的趋向是