中小学心理健康教育通识培训专业技术方案.docVIP

中小学心理健康教育通识培训方案 为贯彻落实《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号）精神，提高全体教师的心理素质和心理健康教育能力，适应素质教育和新时期教育改革和发展的需要，特在福建省范围内开展中小学心理健康教育通识培训项目。 项目简介 培训目标 通过开展心理健康教育通识培训，使全体教师了解学生的心理特点，提高与学生的沟通技巧，具备健康的心理素质和基本的心理辅导能力，能够在日常教学活动中遵循心理健康教育规律，帮助学生解决心理以及学习上所遇到的问题。同时增强教师的自我调适能力，能够正确应对压力，解决长期以来形成的心理困惑，更好的认识自我、完善自我，提升职业幸福感。从而普遍提升全体教师的心理健康水平，形成全员心理健康教育的氛围。 培训对象 培训对象为全省中小学（含幼儿园和中等职业学校）全体教师。 培训内容和时间 培训内容主要包括两个模块。 第一模块：学校心理健康教育基本理论 主要包括：学与教的情绪心理健康、中小学生心理发展特点、学校心理健康教育基本原理、学生心理问题的识别与辅导、了解学生心理世界的方法、心理健康教育全面渗透等六个专题。 第二模块：学校心理健康教育实践技能 主要包括：“认识内在的自我”、“学会自我觉察”、“弱化学生的「内在儿童」”、“激发学生的「内在父