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大学图书馆利用MOOC开展信息服务的挑战与对策分析-图书情报与档案管理专业论文.docx

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大学图书馆利用MOOC开展信息服务的挑战与对策分析-图书情报与档案管理专业论文

湘潭大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的 法律后果由本人承担。 作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意 学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文 被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇 编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名: 日期: 年 月 日 导师签名: 日期: 年 月 日 I I 摘要 大学图书馆如何为用户提供更科学更人性化的信息服务是图书馆界常谈常 新的话题,科学技术和现代教育的融合推动了 MOOC 的发展,MOOC 是 massive open online courses 的缩写,中文译为“大规模开放网络课程”,简称“慕课”, MOOC 以其大规模、网络化、免费的特征吸引了全世界的目光。伴随大学图书 馆信息服务的不断拓展和用户对信息需求的不断变化,大学图书馆和 MOOC 的 融合不断加速,他们之间的联系越来越紧密。大学图书馆作为高等教育结构体系 的一个重要组成部分,在 MOOC 时代浪潮中,必然会受到冲击和挑战。图书馆 开展信息服务的过程中利用 MOOC 为用户提供更加完备的信息服务是大势所 趋。然而,一些大学图书馆对于利用 MOOC 开展信息服务的认识并不深刻,他 们对自身的定位和角色扮演并不清晰,因此有必要对大学图书馆利用 MOOC 开 展信息服务的必要性和意义进行梳理。 文章通过对 MOOC 和大学图书馆信息服务的概况进行梳理,了解其发展历 程,在了解的基础上深入研究,发现大学图书馆利用 MOOC 开展信息服务的必 然性,且有着深远的现实意义和时代价值。3-6 章是文章的重点章节,通过从服 务对象、服务内容、服务方式、服务效果这几方面进行研究,分析 MOOC 对大 学图书馆开展信息服务的积极影响,从大学图书馆利用 MOOC 开展信息服务过 程中遇到的问题和面临的挑战着手,对一些大学图书馆进行有针对性的调研,从 资源建设、建构机制、个性化服务、人员结构、基础设施、评价机制这几个方面 提出了大学图书馆利用 MOOC 开展信息服务的策略,同时通过对深圳大学图书 馆利用 MOOC 开展信息服务为典型案例,来证实大学图书馆引入 MOOC 到图书 馆信息服务的必然。 关键词:大学图书馆;MOOC;信息服务;图书馆建设 II II Abstract How university library providing users with more scientific and more humanized information service is always a new topic. The integration of science and technology and the modern education promoted the development of the MOOC. MOOC is the abbreviation of massive open online courses, referred to as “mu ke”, famous for its large-scale, networked and free features, MOOC attracts the attention of the world. With the continuous expansion of the information service of university library and constantly changing of the user information needs, integration of University Library and MOOC is accelerating, the connection between them is more and more close. University library, as an important part of the structure of the system of higher education, in the era of the MOOC wave, will be inevitably impact and challenged. In the pro

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