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大学城教育资源共享分析——以济南长清大学城为例-教育经济与管理专业论文.docx

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大学城教育资源共享分析——以济南长清大学城为例-教育经济与管理专业论文

中图分类号: 密级:公 开 学科分类号: 论文编号 :1045620081816 山 东 经 济 学 院 硕 士 学 位 论 文 大学城教育资源共享分析 ——以济南长清大学城为例 作者姓名 李翠 学科专业 教育经济与管理 指导教师 于洪良 副教授 培养院系 高等教育研究室 二零一一年五月 中图分类号: 密级:公 开 学科分类号: 论文编号 :1045620081816 硕 士 学 位 论 文 大学城教育资源共享分析 ——以济南长清大学城为例 作者姓名 李翠 申请学位级别 管理学硕士 指导教师姓名 于洪良 职 称 副教授 学科专业 教育经济与管理 研究方向 高等教育管理 学习时间 自 2008 年 9 月 1 日 起 至 2011 年 7 月 1 日 止 论文提交日期 2011 年 4 月 15 日 论文答辩日期 2011 年 6 月 10 日 学位授予单位 山东经济学院 学位授予日期 2011 年 月 日 College education resource sharing analysis —University in Changqing Shandong Jinan as an example A Dissertation Submitted for the Degree of Master Candidate: Li Cui Supervisor:Prof. Yu Hong Liang Education economic and management Shandong Economic University, Jinan, China 山东经济学院学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得的研究 成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山东经济学院或其它教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了 明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 山东经济学院学位论文使用授权声明 本人完全同意山东经济学院有权使用本学位论文(包括但不限于其印刷版和电子 版),使用方式包括但不限于:保留学位论文,按规定向国家有关部门(机构)送交 学位论文,以学术交流为目的赠送和交换学位论文,允许学位论文被查阅、借阅和复 印,将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,采用影印、缩印或其他 复制手段保存学位论文。 保密学位论文在解密后的使用授权同上。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 指导教师签名: 日期: 年 月 日 i i 摘 要 我国大学城作为高等教育领域的新事物,已发展了十余年的时间。目前大学城的 教育资源共享现状到底如何,共享中存在的问题是什么,在共享中需要开展怎样的改 革才能保证大学城教育资源共享的持续开展,这些问题成为大学城在运行过程中始终 关注的焦点。本文试图通过实证调查和理论分析回答这些问题,给大学城的建设提供 借鉴和参考。 本研究从五大部分进行阐述: 论文的第 1 章是导论部分,主要阐述本研究产生的背景、相关的国内外研究综述、 研究的范围、拟解决的问题及研究方法,并对相关的概念、可能出现的创新点进行简 单的说明,概括了本研究的整个框架结构和主要内容。 第 2 章为我国大学城分布状况及大学城教育资源共享典型案例的分析,主要是从 上海松江大学城、南京仙林大学城、深圳大学城三个大学城教育资源共享方面所取得 的成就进行分析,为以下的研究提供参考和借鉴。 第 3 章是目前国内大学城教育资源共享现状分析。采用个案研究法,以济南长清 大学城为例来研究大学城教育资源共享的问题。通过问卷调查的方式,对长清大学城 在教育资源共享情况进行调查分析。 第 4 章是大学城教育资源共享问题的对策研究。针对大学城教育资源共享出现的 问题和原因,从共享机制和共享的具体形式两个方面,并结合济南长清大学城的共享 情况提出对策和建议,以此来促进大学城教育资源的共享。 最后是论文的结论部分,简单总结和归纳了本研究的结论,研究中的不足以及对 本研究的展望。 关键词:大学城 教育资源 共享 机制 形式 ii ii Abstract Higher education field in China as the university new things, have developed more than ten years of time. How about the current situation of teaching resources sharing? And during this process, what is the problem and

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