大学新生学习适应性的个案社会工作介入分析-社会工作专业论文.docx

， 河北大学 学位论文独创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外 ，论文中不包含其他人已 经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使 用过的材料。与我 一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说 明并表示了致谢。 作者签名: 号长夫在 日期:主15一年一 月1.日 学位论文使用授权声明 本人完全 了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定，即:学校有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布 论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 本学位论文属于 1、保密口，在 年一一一月一一一 日解密后适用本授权声明。 2、不保密V 。 (请在以上相应方格内打 ..j ) ← 保护知识产权声明 大销也it+.t ij 千集社主 本人为申请河北大学学位所提交的题目为( 、 〉的 工f年计 λ辛吁呢 学位论文，是我个人在导师(毛如日 〉指导并与导师合作下取得的研究成果 ，研 究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完 成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行 政法规以及河北大学的相关规定。 本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有 ，未经征得指导教师和河北大学的书 面同意和授权，本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内容。如果违反 本声明，本人愿意承担相应法律责任。 声明人: 拯23定 日期: )_o豆年 b 月一 L 日 名签者作 名 签 者 作 名签师导 日期:主1三年 6 名 签 师 导 摘 要 摘 要 由于环境的变更与角色的变化，许多大学新生会产生学习、人际、生活环境及心理 等各种适应问题，特别是在学习方面，由于学习内容、学习方式及教学模式的改变等， 使他们难以适应大学的学习生活。针对上述问题，笔者以大学新生学习适应不良的个案 工作介入研究为题，运用社会工作专业方法去帮助大学新生解决学习上的适应不良问 题，提高其学习适应能力，为今后的学习生活打下坚实的基础。 本研究以 X 大学在学习适应性方面出现问题的某新生为个案，以优势视角理论为 指导，运用访谈法、行动研究法等方法进行深入研究。详尽描述了大学新生学习适应不 良的表现，并从个人、家庭、学校三方面来分析大学新生学习适应不良的原因，希望能 够引起大学新生群体、家庭、学校等相关部门的高度关注，以便在此基础上通过个案工 作的介入能够更好地帮助大学新生解决学习适应不良的问题。通过研究得出以下结论： 大学新生群体普遍存在着学习适应不良的问题，以往的解决办法都是从宏观上提出策 略，并没有针对性的专业服务，而该研究运用个案工作的专业方法对解决大学新生学习 适应不良问题颇有成效。此外，解决大学新生学习适应不良的问题还需整合家庭、学校 等方面的有利社会资源，同时还要加快培养学校社会工作的专业人才。 关键词 大学新生 学习适应不良 优势视角 个案工作 I Abstract Abstract Due to the changes in environment and shifts in roles, many university freshmen will encounter problems in adapting to university life while handling adaptability problems in study, inter-personal relations and living environment and mental shocks, etc. They find it especially hard to adapt to university life when it comes to university study because of the changes in learning contents, methods and teaching models. In order to solve these problems, the author carries out case work intervention study on learning adaptability of university freshmen and help freshmen to adapt to university study using social work methods, so that they could enhance their ability