最新乘数末尾有0 的三位数乘两位数的笔算第一课时.docVIP

教学内容 乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算（一）P4—5页例题1、2和想想做做1—4 07/1/24周三 教学目标 1、创设自主练习与交流辨析的情境,使学生理解乘数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法及其算理，利用笔算经验，学会用简便方法计算计算三位数乘两位数乘数末尾有0的笔算乘法。 2、?通过计算、比较，让学生在实际计算中感知积的变化规律，帮助学生更深刻地体会简便算法的依据。 3、在对比练习中,使学生感受数学与生活的密切关系，体会数学的意义和作用，进一步激发学习数学的兴趣。 教学重、难点 学会用简便方法计算计算三位数乘两位数乘数末尾有0的笔算乘法以及简便竖式的写法。 教学准备 小黑板、教学挂图 教 学 环 节 过 程 目 标 教 师 活 动 学 生 活 动 反 思 复习导入 通过复习口算乘法的方法，巩固认识，为学生主动参与、积极学习创造条件；为新知学习创设知识基础。 一、组织复习： 说说你是怎么计算的？ 21×2 60×7 12×40 21×2 600×7 3×900 引导学生复习口算乘法的方法，提问检查掌握情况。 独立口算，个别校对口算方法。 说出口算的方法。 尝试练习 解决问题 巩固发展 小结与作业 在学生思考讨论比较的基础上认识本课乘法内容。在教学过程中引导学生用多种思路和方法灵活解决乘法计算问题。既使学生清楚了解乘法