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课题 练习5 备课日期 11月 22日 教学目标 1、学用字词句，了解我国有些城市的特点，知道城市的别名。 2、写好钢笔字，写时注意右撇和左边笔画的相互穿插。 3、熟记成语。 4、朗读、背诵孟子的名句。 5、收集几个小笑话，讲给同学们听。 6、学写毛笔字——基本笔画“捺”。 教学重难点 1、写字训练是教学的重点，使学生注意右撇和左边笔画的相互穿插。 2、难点：了解我国有些城市的特点，知道有关城市的别名。 教学准备 布置学生搜集关于城市别名的资料，布置学生准备字典， 布置学生收集小笑话。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、学用字词句，了解我国有些城市的特点，知道城市的别名。 2、写好钢笔字，写时注意右撇和左边笔画的相互穿插。 教学重难点 知道相关城市的别名。 2、写好钢笔字。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、教学第一题（处处留心） 二、教学第二题（写好钢笔字） （一）第一小题 1、请同学们自由读题目要求。 2、谁来读题目要求？ 3、请同学们自由读读词语，不认识的字可以查字典。 4、出示词语，让学生读读词语。 5、引导学生进行连线，把城市和他的别名连起来。 （二）第二小题 1、指导学生说说城市的一些特点，并说说为什么给他这个别称。 2、引导学生在连线的基础上完成填空，有困难的可以查有关资料。 3、谁来说说？ （三）第三小题 1、引导学生说说还知