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小班亲子游戏10则 小班亲子游戏10则 〈一〉名称：给气球娃娃戴帽子 　　目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。 　　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 　　玩法： 　　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等 　　2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 　　3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。 　　4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦） 　　、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。 〈二〉名称：变魔术 　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。 　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 　　玩法： 　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的） 　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。） 　　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。） 　　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 　　、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 　　6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。 　　 〈三〉、小小音乐家 　　目标 ：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。 　　准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。 　　玩法： 　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 　　2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队， 　　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？ 　　4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。 　　、家长调整水量，以便发出D、Re、i等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。 　　6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。 　　7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。 〈四〉名称：捉迷藏 　　目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。 　　准备：各种动物玩具。 　　玩法： 　　1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 　　2、孩子藏起家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 　　3、家长藏起孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。 　　4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等 　　、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。 〈五〉、调皮的小鸟 　　目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。 　　准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 　　玩法： 　　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。 　　2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。 　　3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 　　4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起小鸟是关在鸟笼里的。） 　　、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。 〈六〉名称 ：好玩的麻将 　　目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 　　准备：麻将 　　玩法： 　　1、亲子自由玩麻将。 　　2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。 　　3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？ 　　4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。 　　、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。 　　6、请孩子也按一定规律摆放，让家长猜。 〈七〉名称：铺路 　　目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。 　　准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。 　　玩法： 　　1、 家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。 　　2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。 　　3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。 　　4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 　　、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏 〈八〉名称：神秘的图形 　　目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。 　　准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打