《应聘书-上课用》课件.ppt

应 聘 书 最后得到工作的，不一定是那个最有资格 的人，而是最懂得推销自己的人。 ——安德娅·克伊 60人 新课导入，创设情境 1 评价任务 布置任务 成果展示 创设情境 918人 情境 1 【教学过程】 评价任务 布置任务 成果展示 创设情境 招聘启事 我公司是一级建筑总承包企业，因业务发展的需要，现招聘测量员1名，条件如下： 1、学历要求为中专（土木工程、工业与民用建筑等相关专业）。 2、有测量员证及测量从业经验者优先录用。 3、待遇：试用期月工资1800元，转正后月工资2500元。 联系人：人力资源部李先生； 联系电话 联系地址：重庆市江津区白沙镇滨江路15号 。 重庆阜泰建设集团（公章） 2013年1月19日 布置任务 2 【教学过程】 评价任务 布置任务 成果展示 创设情境 任务2 写出应聘书的基本格式，弄清应聘书的主要内容 任务1 搜集应聘书的相关知识，找出应聘书与求职信的不同之处 任务4 任务3 参考书中的应聘书案例，说说应聘书的注意事项 撰写应聘书 成果展示 3 【教学过程】 评价任务 成果展示 创设情境 应聘书与求职信的不同之处 布置任务 成果展示 3 【教学过程】 评价任务 成果展示 创设情境 应聘书的基本格式和主要内容 布置任务 应聘书写作格式 应 聘 书 称谓： 问候语 正文 祝颂语 署名 日期 通信地址 电话 附件 【板书设计】 成果展示 3 【教学过程】 评价任务 成果展示 创设情境 参考书中的应聘书案例，说说应聘书的注意事项 布置任务 成果展示 3 【教学过程】 评价任务 成果展示 创设情境 展示小组撰写的应聘书 布置任务 自（互）评评价表 组别 团结协作 （10分） 过程态度 （10分） 是否完成任务（10分） 完成任务时间 （10分） 完成质量 （60分） 总分/等级 1组 2组 3组 4组 等级标准如下： ① 优：85分以上； ② 良：76至84； ③ 中：70至75； ④ 及格：60至69。 4 评价任务 评价任务 成果展示 布置任务 创设情境 5 【教学过程】 课堂总结及预设课题 本次课的内容主要是掌握应聘书的格式和 主要内容。一篇好的应聘书，我们更要注重语 言表达和写作技巧，这将是我们下节课的学习 内容。 评价任务 成果展示 布置任务 创设情境 布置作业 6 【教学过程】 1、相互修改应聘书（1组与3组交换，2组和4组交换）。 2、准备模拟应聘活动。 板 书 设 计 应 聘 书 称谓： 问候语 正文 祝颂语 署名 日期 通信地址 电话 附件 【板书设计】 再 见！