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古代诗歌阅读技巧 一、古代诗歌的分类 近体诗用字还要讲究平仄，有“一 三五不论，二四六分明”的说法。 归纳起来，近体诗的特点有四个： ①句数固定；②押韵固定；③讲究平 仄；④讲究对仗。这四点也是近体诗 与古体诗的主要区别。 词的词牌和标题是有着严格区别的，词的标题是词的内容的体现，词牌是一首词的曲调名称。词必须有词牌，但不一定有标题。 宋词有婉约与豪放两个主要流派。 曲牌和词牌一样，是曲的音乐谱 式，不同的曲牌在字数、平仄、押韵 上往往不同。散曲的曲牌也有各式各 样的名称，如《叨叨令》《刮地风》 《喜春来》《山坡羊》《红绣鞋》之 类，这些名称多很俚俗，这也说明散 曲比词更接近民歌。 勾起心中所感，触发对遥远故乡的眺 望，对温馨家庭的憧憬。抒发诗人怀 念家乡，思念亲人的感情。 鉴赏时应把握作者写了哪些“眼 中景”，借此抒发怎样的“心中情”，又 是如何将思乡的情感与所见所闻的一 些事物巧妙地融合在一起的。 送别诗词的形式标志是标题中有 “送”或“别”等字眼；基本主题是依依不舍 的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的 告白、别后情境的想象、担忧与对友人 的思念等。 边塞征战诗是最能体现国运兴衰的作 品，因此，在鉴赏这类作品时，首先对作 者所处的时代应有所了解。还应注意，在 边塞征战的大题材下，每首诗歌还有自己 各自的思想感情特点，体现出的艺术风格 也是不相同的。 盖，菊残犹有傲霜枝。”(苏轼《赠刘景 文》)诗人们用菊表现追求隐逸、不随 流俗、坚贞不屈的品格。蝉,古人以为 蝉餐风饮露，是高洁的象征，常以蝉的 高洁表现自己品行的高洁。如骆宾王 《在狱咏蝉》的“无人信高洁”，用蝉喻 指高洁的人品。而寒蝉则是悲凉的同义 词。 第二、三问是考查对诗歌词句、思想 感情的理解，但实际上，这也是建立在对 “杜鹃”意象的准确了解和把握基础上的。 “天涯岂是无归意，争奈归期未可期”这一 句直抒胸臆，表达了思乡之情。这是一首 羁旅行役诗。 答： (1) 诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 (2)怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。 从题目可以看出这是一首送别诗， 诗中用了酌酒、离声两个意象。 离声指离歌，多在送别时演奏，曲 调缠绵悱恻。诗人虽吩咐不必演奏，但 他内心的悲哀已在这句话中流露出来。 ①这首诗要告诉人们一个什么道理？ ②这首诗写法上的特点是什么？试 分析采用这种写法的好处。 这是一首咏物抒怀的诗，紧扣红梅既 艳如桃杏又冷若冰霜、傲然挺立的独特品 格，抒发了自己达观超脱的襟怀和不愿随 波逐流的傲骨。全诗托物咏志，物我交 融，浑然无迹，清旷灵隽，含蓄蕴藉，堪 称咏物诗中之佳作。 二、写作手法的分析 直抒悲思愁绪：“得即高歌失即 休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝 醉，明日愁来明日忧。”（晚唐·罗隐 《自遣》） 直抒欢快喜悦之情：“久旱逢甘 露，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜 题名时。”（无名氏《四喜诗》） 直抒对事理的见解和看法：明·文 嘉《明日歌》。 答： 直抒胸臆，表达了将士对家乡对 亲人的怀念之情。 然后根据边塞诗的特点回答这首 诗抒发了戍边将士思念家乡、怀念亲 人的感情。 诗先正面描写，写色——如霜的 月光下雪一般的沙漠；再写声——夜 风送来了凄凉幽怨的笛管声。如此烘 托、铺垫，最后直抒胸臆。 注：①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121） 进士。曾任监察御史等职，有记载说他 曾因“忤秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。 1.诗的第二联对第一联的句意起了什么 作用？请简要分析。（5分） 2.作者为什么要写琴棋二物？他想借琴 棋抒发一种什么样的情怀？（6分） 分析拟人的作用分三步走：第一， 抓住表现人的感情特性的标志性词语， 明确拟人的事物。第二，结合诗句分析 拟人的作用，生动活泼地表现了景物什 么特点。第三，抒发了诗人什么感情。 描写手法 （一）用典 用典，即在诗歌中援引史实，使用典故。典故包括古代的历史人物、神话传说、古代诗文中的句子等。 古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和 ① B E。 ②王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮阔景象，而且包含着“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得更加高远。 答： 前