2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1.1 空间向量及其线性运算课件5 苏教版选修2-1.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于河北
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2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1.1 空间向量及其线性运算课件5 苏教版选修2-1.ppt

2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1.1 空间向量及其线性运算课件5 苏教版选修2-1

* 例1答案2 * 例2答案 空间向量及其运算 从建筑物上找向量的影子 在空间里既有大小又有方向的量叫做空间向量。 阅读教材填写下表 平面向量 空间向量 具有大小和方向的量 具有大小和方向的量 几何表示法 几何表示法 字母表示法 字母表示法 向量的大小 向量的大小 长度为零的向量 长度为零的向量 模为1的向量 模为1的向量 长度相等且方向 相反的向量 长度相等且方向 相反的向量 长度相等且方向相同 的向量 长度相等且方向相同的向量 定义 表示法 向量的模 零向量 单位向量 相反向量 相等向量 一:空间向量的基本概念 例1、给出以下命题: (1)两个空间向量相等,则它们的起点、终点相同; (2)若空间向量 满足 ,则 ; (3)在正方体 中,必有 ; (4)若空间向量 满足 ,则 ; (5)空间中任意两个单位向量必相等。 其中不正确命题的个数是———————— (1)(2)(5) 3 a b a b O A B b 结论:空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内, ,成为同一平面内的两个向量。 思考:

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