壹前言贰国小教科书‘场’-国立中央大学.PDFVIP

國 立 中 央 大 學 哲 學 研 究 所 在 職 專 班 林 伯 殷 壹 、前言 「商機 」、對國小教師而言是一種「選擇」， 就是 「商業倫理」和 「教師專業 」在市場 教育部宣布自 1989年起 ，民間書商可 機制下互動 ；本文以 「社會契約論 」的觀 以編寫國小藝能科及活動科教科 點建構教科書市場商業倫理規範 ，再以教 書 ，經國立編譯館 （簡稱 「國編館」）審 師專業檢視 ，希望能對國小教科書市場運 定後由各校採用 ，但國小國語 、數學 、社 作提出積極的建議 。 會 、自然 、生活與倫理 、健康教育等主科 仍由國編館編寫 。1996年教育部全面開放 貳 、國小教科書 「市場 」 國小一年級教科書由書商編寫 ，並以每年 「市場」是決定 「需求與供給」的一 增加一個年級的方式 ，至