最新2013人教版必修一3.3《水资源的合理利用》ppt课件1.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.97千字
  • 约 38页
  • 2018-11-29 发布于天津
  • 举报

最新2013人教版必修一3.3《水资源的合理利用》ppt课件1.ppt

最新2013人教版必修一3.3《水资源的合理利用》ppt课件1

第三节 水资源的合理利用 1.水资源对人类生存和发展的意义。 2.水资源的合理利用。 一、水资源及其分布 1.水资源概况 (1)概念:通常指的是 。 (2)人类比较容易利用的主要是 和 。 2.水资源的分布 (1)全球各大洲水资源的分布 ①特点:具有明显的 。 ②表现:图中的A 多年平均径流量最多,其次是E ,而F 最少。 ③国家分布: 多年平均径流量最多,其次是 。 (2)我国的分布 ①空间分布: ; 水多, 水少。 ②时间分配: ,水资源较丰富, ,水资源较贫乏。 目前人类可直接利用的淡水资源很少,主要是河流水,浅层地下水和淡水湖泊水。又由于水资源的时空分布不均和水资源利用不当,导致世界许多地方闹水荒。 二、水资源与人类社会 1.水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 (1)水资源数量:影响 。 (2)水资源质量:影响 。 2.不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度 (1)科技比较落后的时代:主要利用 。 (2)科技比较发达的时代:开发利用 ,还开发了 技术。 三、合理利用水资源 1.水资源短缺的原因 (1)人类对水资源的需求量 。 (2)人类活动排放的废弃物不断增多,导致 ,可用的水资源 。 2.水资源持续利用的措施 水资源短缺按成因可分为两类:一是水资源的总量少而需水量大,导致水源性缺水,二是虽然水资源的总量大但污染严重导致水质性缺水。 受太阳辐射、大气环流等各种因素的影响,世界水资源分布极不平衡,其形成原因、表现如下所示: 我国水资源的分布也很不均衡,如下所示: 水资源的几种分析方法 (1)多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量 (2)分析一个国家或地区人均水资源拥有量要从两方面分析:一是多年平均径流量,二是人口总数。 (3)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素:一是区域面积,一般来说区域面积越大,集水范围越大,水资源总量越大;二是区域内降水量,降水量越多,径流量越大,水循环越活跃,水资源总量越大。 供水紧张问题的产生既有自然原因,也有人为原因,针对各原因采取相应措施,具体分析如下表所示: 分析水资源紧张的原因应从自然原因和人为原因两方面分析 下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此回答(1)~(3)题。 (1)由表分析可以看出(  ) A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍 C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3 D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 (2)我国每万元GDP耗水量高的主要原因是(  ) A.工业发达,耗水量大 B.技术水平低和节水意识淡薄 C.人口众多,生活用水量大 D.水污染严重 (3)建设节水型社会的主要措施是 (  ) A.加大水利建设投入   B.控制城市规模 C.提高水资源利用率 D.优先发展工业 【试解】 (1)________,(2)________,(2)________。 【解析】 通过对表中数据分析,并结合各国人数进行计算可知:我国人均水资源拥有量低于法国,但水资源总量远远高于法国。我国每万元GDP耗水量大约是美国的9.62倍,接近10倍。世界人均水资源拥有量是我国平均水平的2.47倍,即我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/4。澳大利亚人均水资源拥有量高,并不是因为水资源特别丰富,而是因为人口总数少造成的。 由于我国是发展中国家,经济落后,科技水平低,设备更新慢,再加上国民素质较低,节水意识淡薄,浪费现象严重,使得我国每万元GDP耗水量高于其他国家。 依据上题分析可知:建设节水型社会关键是提高水资源的利用率,其具体措施是发展科技,更新设备,保护水源,唤醒人们的节水意识。 【答案】 (1)B (2)B (3)C 我国水资源危机的地区差异 南方地区——工业废水、农业废水、生活污水——水体富营养化;水质恶化、水资源减少;重金属元素影响水生生物及人体健康——水污染日益严重——水质型缺水。 北方地区——水资源短缺(黄、淮、海河流域最严重)——资

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档