关于带动江苏核心技术突破和新兴产业发展的重大科技基础.pptVIP

高校产学研合作创新 二○一七年一月 汇报提纲 高校产学研合作创新的意义 高校产学研合作创新的主要路径 高校产学研合作创新制度设计 支持产学研合作的政策措施 江苏科技创新的主要计划 引 言 创新驱动本质上是人才驱动、知识驱动。我国数以百万计的高校教师、科研人员和在校大学生，以及走进社会的千百万高校毕业生，不仅蕴藏着海量的创新智慧，也是国家发展绝对可以依赖的创新力量。但现实情况是喜忧参半，作为全球第二大经济体，一方面我国高校的在校生人数、论文发表引用数、拥有的专利和新增专利数，稳居世界第二，高新产业总量占GDP的比例不断提高；另一方面，我国的科技成果转化率仅约为美国的四分之一，高校大学生创业率相当于美国的五六分之一，大学生创业成功率大约为美国的七分之一。巨大的剪刀差，说明我国高校创新创业的状况与全社会对创意、技术和人才的海量需求极不匹配。 一、产学研合作创新的意义 （一）建设创新型国家需要高校加快产学研合作创新 世界经济全球化加快，能否在世界经济体系中占领制高点，取决于科技竞争力； 高校的人才培养、知识生产、技术研发和成果转化为国家提供科技发展的人才、技术和成果支撑。 一、产学研合作创新的意义 （二）高校自身发展要求强化产学研合作创新 从高校的职能看 从高校的发展看 从高校学科建设看 一、产学研合作创新的意义 （三）高校师生成长需要加强产学研合作创新 提高教师的教学质量和水平 提升教师服务社会的能力和水平 提高高校培养学生与社会需求的契合度 二、高校产学研合作创新路径 校地合作（战略合作、结盟合作、载体建设） 校企合作（科技咨询、项目合作、人才合作、共建载体、全面战略合作、产业联盟） 建设科技园、创客空间 衍生学科型公司 三、高校产学研合作制度设计 组织机构；东大：校企管理委员会 制度设计；复旦：成果转化办法、教职工校外兼职规定 考核评价；纳米所：两个月服务企业经历 激励手段；纳米所：横向课题补贴20% 工作抓手；常大：“四个一工程”，选派100名博士教授到企业挂职；建立100个产学研合作基地；与100家行业骨干企业建立战略伙伴；服务100家中小微企业实体经济发展 四、支持产学研合作的政策措施 政策激励（创新政策、财政税收、科技保险、奖励） 平台支撑（信息、知识产权、公共技术、技术转移、科技投融资） 计划扶持 五、我省支持合作创新的主要计划 重点研发计划 科技成果转化计划 国际科技合作计划 创新能力建设计划（企业研究院、重点实验室、工程技术中心、院士工作站、研究生工作站） 科技人才计划（双创人才引进、创新团队引进、科技镇长团、科技副总）