北京劲松职业高中0402班石孟辰.PPTVIP

2、作为奋斗动力的职业理想 在英国伦敦，有一位名叫斯尔曼的残疾青年，他的一条腿患上了慢性肌肉萎缩症，走起路来都很困难，可他凭着坚强的毅力和信念，创造了一次又一次令人瞩目的壮举：19岁时，他登上了世界最高峰珠穆朗玛峰；21岁时，他登上了阿尔卑斯山；22岁时，他登上了乞力马扎罗山；28岁前，他登上了世界上所有著名的高山…… 2、作为奋斗动力的职业理想 然而，就在他28岁这年的秋天，他在寓所里自杀了。功成名就的他为什么会选择自杀呢？后来了解到，在斯尔曼11岁时，他的父母在攀登乞力马扎罗山时不幸遭遇雪崩双双遇难。父母临行前，留给年幼的斯尔曼一份遗嘱，希望他能像父母一样，一座接一座地登上世界著名的高山。年幼的斯尔曼把父母的遗嘱作为他人生奋斗的目标，当他全部实现这些目标时，就感到前所未有的无奈和绝望。在他的自杀现场，人们看到了斯尔曼留下的遗言：“当我攀登了那些高山之后，功成名就的我就感到无事可做了，我没有了新的目标……” 2、作为奋斗动力的职业理想 一个老师在课上问起同学们的理想是什么？有的同学很爽快的说出了自己的理想，有的说想当政府要员，有的想当医生……，也有一些同学并不确定自己的理想是什么。很多年以后的一天，已经成为老人的这位教师在收拾屋子时，发现了二战前自己所教的学生写的理想，现在看看他们写的理想都很有趣，于是这位老人就想，何不把作文重新发给他们让他们看一看自己儿时的理想呢？ 2、作为奋斗动力的职业理想 于是就把这个消息登在报纸上，几天后作文全被领走了。但是大多数人的理想都没有实现，但只有一篇作文没有被领取，几天以后老人接到一个电话，是一位白宫的领导者，他说那篇作文的作者就是自己，老人问为什么不领走作文？这位领导者说没有必要，因为他完成了他的理想，这么多年他一直记得自己的理想，所以他实现了自己的理想。 2、作为奋斗动力的职业理想 在邰丽华两岁时，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。 4岁时，母亲把她送到小学，看到那么多小朋友，她很兴奋，打着手势向他们比划自己想说的话，但他们看着她，看了一会儿就安静的坐在位置上了，可邰丽华的脚步依然满教室飞，几圈跑下来，她高兴的目光碰到讲台上老师威严的目光。由于听不到铃声，上课时间到了她却不知道。没几天，在学校的要求下，母亲将她领回了家。 2、作为奋斗动力的职业理想 7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。15岁时，邰丽华正式开始学习舞蹈，对一个专业舞蹈演员来说，这个年纪实在太大了，由于骨骼韧带已经成形，每一个劈叉、抬腿对于邰丽华而言，都充满了痛苦和艰辛。然而对舞蹈的热爱和痴狂支持着她。懈怠的神经会让她放弃，这时，她就在心里队自己大喊：你要争气！现在，邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，这种舞蹈，让盲人可以‘看’，让聋哑人可以‘听’，让肢体残疾的人可以‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。” 2、作为奋斗动力的职业理想 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。 ——莱辛 2、作为奋斗动力的职业理想 同是中专生的我们，为什么有的学生每天学习很认真，利用一切机会锻炼自己提高自己，而有的学生每天上课就昏昏欲睡，说话吵闹，看课外书，无所事事呢？ 对照自己分析上述现象的产生原因，试着找找解决方法。 二、职业理想对社会发展的作用 1、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力 2、职业理想是实现社会理想的基础 社会理想是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。 社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着职业理想。同时，职业理想是实现社会理想的基础。 一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光，昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。 一个被五花八绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向旧社会发起挑战，唤醒了数以万计的中华儿女，起来同反动派进行英勇斗争。 从制作人员