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职教中专学校班主任工作计划及打算 20xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任； 这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充 满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我 们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好 有效开展班主任工作，我特制定如下计划： 思想原则： 怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班 主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到 老师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊 重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、 开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学 生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光 去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促 其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全 的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生 成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚 换取学生的信任，要做学生最好的朋友。 努力方向： 要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有” “有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律， 有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人， 后面的“四有”是教给他们如何学习职教中专学校班主任 工作计划及打算_精品范文。1、“有人格”是做人的最起码 的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同 学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不 是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照 样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警 察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也 是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师 的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们整天 的教育之情，对不起家长的抚育之恩 好像他们整天 的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教 师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改 了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！ 4、 那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试还可以，但 是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会 组织，不会演讲，不懂幽默~……这样的学生我觉得就是没 有能力；5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整 天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现， 有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的 工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你 的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号 是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计 划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每 天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“ 有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康 长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天 打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事 没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一 般；7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干， 就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率”职教中专 学校班主任工作计划及打算_精品范文。 三.具体措施： 思想行为教育方面： 1、 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制： 全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正 把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生 有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同 时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。 可谓“ 一箭三雕”。 2、 实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也 为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常 详细的班级一日、一周及x月常规，使事情具体化、详细 化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容 易量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它 能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起 到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会 内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的 能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间 的凝聚力职教中专学校班主任工作计划及打算精品范文。 5、 确定每周的主题，提局能力：如“局效学习周”， “治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各 方面的能力。 学习方面： 为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2、 每天清晨按照班级规定读书。 3、 每天抽出5分钟时间练字。 4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞 赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 1234565、加强与各任课老师的联系，抓好各门学