2011年学生校庆来宾接待流程设计摘录-镇海中学.DOCVIP

PAGE PAGE 6 2011年校庆来宾接待流程设计部分优秀团队设计作品选 一、设计目标 重回往日校园，忆往昔同学少年。 二、接待流程图 1.来宾在花名册上签名，并请历届校友在签名墙上签名。 （注：签名墙以时间轴的形式，校友按所处届数在相应时间位置进行签名） 2.向校友发放礼品袋（内有校庆记录片CD，宣传册，校徽，瓶装水等；向其他外来来宾发放宣传册、校园地图等，同时安排校庆时间安排等）。 3.在校园内分布咨询志愿者，也可以引导来宾前往校园景点参观。 4.列一张教室表格。引导不同届校友前往指定班级，体会往昔生活。其中有体验活动（1）做眼保健操（2）同桌留影（3）同唱一首歌（任意）（4）在黑板上留言。 5.在操场上播放不同届的广播操音乐，有兴趣的校友可前往，借体育活动方式重返昔日岁月。 三、特色说明 给所有来宾一个真切的回归感，留下最美好的记忆。 高二（5）王沉雁 钟雨果 徐斐懿 金潇 一、设计目标 让毕业生重温高中生活，让来宾感受镇中特色。 二、接待流程图 进门出示请帖→致欢迎辞→引导来宾到签名墙签名→每人发两粒种子（其 →景观路线→观赏镇中风景→植物园播种 中一粒作纪念）→选择路线 →重温回忆→走进教室→看曾经的音像资料 →拍照留念→嘉宾签名祝福→制成纪念册 →表演路线→沿途观看由学生表演的节目 →合影→到休息室 三、特色说明 重温旧梦，播种希望，定格祝福，友爱传承 高二（7） 叶昊阳、陈涛、陈熠画、沈晓迪、黄舒荟、岑婷婷 一、设计目标 让宾客了解学校现状，参观自然人文环境，感受红色革命精神，拉近师生关系。 二、接待流程图 大刀旗开路，鲜花队迎宾→礼仪小姐迎宾进门→每人赠予校庆专用校徽一枚，精美简介图册一份→学生赠手绘服装→参观名胜古迹，期间露天广播播校歌→参观学生作品→观看校园纪录片→加入学生交流环节，在英语角、凉亭中进行→在大成殿侧面留下祝福。 三、特色说明 拉近距离，展现校园文化、学生热情，回忆镇中百年历程。 高二（9）俞悦、王吴梦雨、沈佳颖、张维晟 一、设计目标 让来宾自主、快乐，深刻地了解我们的校园，体会校园百年来的发展和变化。 二、接待流程图 1在学校门口向来宾致意并发放校徽和我们校园的特殊地图，向来宾们简述游戏规则，地图上有注明游戏的具体规则。（见附表） 2来宾在校园自主参观，根据各个景点的特色和背景在地图上回答相应的问题。 3来宾们游览完之后在会场口上交地图。我们在会场口根据根据地图上回答的问题统计分数，根据分数多少分发相应的奖品以及会场用品。 附表：特殊地图展示我们学校的布局。特殊之处在于我们在上面设计了类似于大富翁棋的棋盘，在每一格格子上标好地点，并提示来宾在该地点寻找问题进行回答，将答案写在地图的某处。我们会事先在地点处贴上有关我们学校的问题。譬如大成殿的碑文上有什么内容，教学楼有几间房间等。我们还会在校园的各处准备一些免费提供矿泉水的地方。 三、特色说明 趣味性十足，能让来宾们自主快乐地了解我们的校园。 高二（1）王军啸、沈宇折、戴科泉、韩超 一、设计目标 在精益求精上下功夫动真格，用热情周到的接待赢得来宾的满意。充分展示镇中古老与年轻并存的面貌和镇中学子积极高昂的风采。 二、接待流程图 7时，参加校友接待的人员再次检查→8时整，接待人员待命→来宾陆续到来→引领至接待台（竖“镇海中学建校100周年校庆接待”醒目标牌）→请来宾签到，领取校庆纪念册，给来宾佩戴校徽→由礼仪人员及接待人员引领来宾至指定休息点，座谈或参观校园，等候大会的开始→学生志愿者帮助年纪大的校友提纪念册、资料等并全程陪护→引领来宾入校庆会场→引领完毕集合待命。 三、特色说明 1.精简务实，在接待中重视程序和礼仪，讲求效率。 2.给到场的各位来宾佩戴校徽，颇具纪念意义。 高二（2）王逸璐、毛卓尔、林阳波、许嘉轩 一、设计目标 感受镇中浓郁的人文气息、优越的硬件设施，使来宾感觉到全校师生的热情，使历届校友有故地重游的温暖感受。 二、接待流程图 朱枫烈士纪念馆 进门 签到 大成殿 教学楼班级文化展示 操场 蛟川书院石碑牌 沁园 教学楼 备注： ①不同颜色表示不同线路。 ②签到处每位来宾一个镇海中学纸袋，内有矿泉水一瓶，地图一张，纸巾一包，宣传册一本。 ③每条线路设置约10名向导，随时提