高中数学课改：教材特色、问题与对策幻灯片课件.pptVIP

高中数学课改：教材特色、问题与对策;1.人的终身发展;2.高中数学课程的基本理念;（1）个性选择;高中数学课程基本框架图 ;高中数学课程基本框架图;;;◆系列3：由6个专题组成;◆系列4：由10个专题组成;类型 ;（2）思维发展;3.高中数学课程目标---（3）知识技能;（4）数学能力;（5）情感发展;第二篇 高中数学教材介绍;;序：基本的想法;序：基本的想法;序：基本的想法;一、教科书的体系、结构;;章;节;内容组织主要形式为：;;;;;二、教科书的特色;1．在内容处理上，力图做到“入口浅，寓意深”;入口;寓意;案例;“集合”一章的引言;;“平面解析几何初步”一章的引言;;;;2．在结构设计上，注重整体贯通、互相联系;;几条主线;案例;（2）互相联系;;3．教科书给学生留有足够的空间，促进学生主动参与;4．教科书为教师留有较为广阔的空间，促进教师创造新的教学范式;5．教科书充分考虑学???的不同需求，为所有学生发展提供帮助，为学生的不同发展提供较大的选择空间 ;;6．教科书突出数学本质,返璞归真,适度形式化 ;7．教科书注重现代信息技术与课程的整合;8．教科书努力体现数学的文化价值，提升学生的人文素养;四、教科书编写概况; 教科书主要编写成员;关于下发普通高中课程标准实验教科书初审意见的通知（教基材室[2004]6号）;第三篇 高中数学课改思考;1.对教师素质提出高要求;