认识周长说课5.pptVIP

认识周长 人教版义务教育课程标准小学三年级数学上册 育 星 小 学 练 月 兰 一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 四、说教具、学具 五、说教法、学法 六、说教学过程 七、说板书设计 一 说 教 材 本节内容在全书及章节的地位：《认识周长》是人教版义务教育课程标准教科书三年级数学上册第83页的教学内容。这部分内容是在学生认识了平行四边形、长方形和正方形特征的基础上展开的，这是学习平面图形周长计算的基础。 二、说 教 学 目 标 1、认知目标：通过观察操作等活动，使学生理解周长的含义，并能 指出各种图形的周长。 2、能力目标：根据对周长的理解，引导学生探究周长的测量方法，让 学生获得直观经验的同时发展空间观念。 3、情感目标：让学生体会数学与生活的密切联系，培养学生学习数学 的兴趣。 三、说教学重、难点 重点：通过动手操作感知周长的含义。 难点：引导学生探究周长的测量方法，学会测量周长。让 学生建立周长的空间观念。 四、说教具、学具 教具学具：多媒体课件、树叶、钟面模型、绳子、 尺子、印好平面图形的作业纸等。 五、说教法、学法 教 法 1、情境教学法 2、尝试教学法 学 法 1、观察讨论 2、自主尝试 3、动手操作 六、说教学过程 第一环节：故事导入 初步感知 第二环节：探究新知，解决问题