2017苏州大学与加拿大维多利亚大学合作举办金融学专业本科.PDFVIP

2017 年度苏州大学与加拿大维多利亚大学 合作举办金融学专业本科教育项目 一、办学基本情况 （一）办学单位基本情况介绍 1．合作双方简介 苏州大学是国家“211 工程”、“2011 计划”首批认定的江苏省属重点综合 性大学。东吴商学院自 1982 年建立，现拥有应用经济学、工商管理2 个一级博 士学位授权点、2 个博士后流动站、4 个二级博士学位授权点、15 个硕士点、9 个本科专业。金融学是 1992 年建立的属于江苏省最早建设的金融学科之一，也 是省级重点建设学科和省级品牌专业。 维多利亚大学作为加拿大高等院校联合会AUCC 的成员，是加拿大最知名的 大学之一。在加拿大著名杂志Maclean 大学综合排名中维多利亚大学始终名列前 茅，2013 年居第2 名；在2013 年泰晤士报高等教育排名中位居世界排名前200 名。其金融学专业经过较长历史的发展已经积累了大量的理论知识并集聚了大量 的优秀人才，研究重点主要包括股市、债券衍生工具、公司财务(资本结构、收 购)等领域。 2．合作项目简介 2011 年 3 月，苏州大学与维多利亚大学签署合作培养金融学专业本科生的 协议，积极探索国际创新型金融人才的培养模式。2011 年 8 月，教育部批准两 校合作举办金融学专业本科教育项目（MOE32CA2），招生年份为2011 年-2014 年，并于2015 年2 月批准延长招生期限至2019 年，有效期至2024 年 12 月31 日结束。 根据项目合作协议和教育部批复，学生前三年在苏州大学学习，符合维多利 亚大学入学条件的学生后两年转入维多利亚大学学习。学生在修完两校共同制定 的人才培养方案中所有课程并取得规定学分后，可获得苏州大学本科毕业证书、 经济学学士学位证书以及维多利亚大学的文学学士学位证书（赴国外学习两年 1 者）。 3．项目特色 （1）积极引入国际先进的教学理念。根据金融学学科发展特点与经济发展 的实际需要，合作双方共同制定教学计划，制定具有国际化特色的课程教学计划。 本项目共引进维多利亚大学的5 门专业基础课和13 专业核心课程，并引进多达 14 门的专业选修课程供学生选修；注重过程化教学、案例教学；努力将双方先进 成熟的课程教学计划进行整合与融合。 （2）努力培养学生的国际化视野和专业创新能力。邀请国内外学者和专家 开展各种形式的专业学术讲座；紧密结合苏州开放性经济发展的现实背景，组织 学生参观中国农业银行首家“新概念银行”体验中心等多种形式的社会实践活动， 积极培养、提升学生国际化视野与创新能力。 （3）切实引进外方优秀师资，实现教学资源的互补与共享。本项目合作双 方都配备了优秀的师资力量，双方所有的各类软、硬件资源都对本项目学生开放。 通过双方共同努力和密切配合，实现了优秀教育资源的互补与共享。学校出台中 外合作办学项目外方教师聘用、管理办法，规范外方教师聘用工作流程，确保教 学效果。 （4）成立本项目联合管理办公室，进行教学管理的融合。自本项目运行以 来，双方已经2 次调整项目联合管理办公室成员，确立教学管理会商机制，共同 促进教学融合、学生事务管理融合与效率、效果的提升。 （二）依法办学及办学规范性 我校始终坚持依法办学，严格遵守国家《高等教育法》、《中外合作办学条 例》、《中外合作办学条例实施办法》等法律法规的相关规定，严格遵循《教育 部关于公布2011 年第一批受理中外合作办学项目审批结果的通知》（教外综函 （[2011]49 号）等文件的要求，在本项目招生、收费、日常教学管理等各个方 面、各环节均实行规范管理、依法办学。 二、教学运行管理 1．教学理念、教学方法与手段方面国际化、规范化 2 本项目运行过程中，我方积极引进维多利亚大学课程、教材与案例。先后引 进《Microeconomics Behavior》等18 门专业核心课和专业基础课的国外教 材，所有外方开设的 14 门选修课也是全部采用引进教材。借鉴国外先进教学方 法与手段，以优化人才培养方案为起点，