拿什么吸引你，的孩子—增强语文课堂魅力，提高阅读教学效益.docVIP

拿什么吸引你，我的孩子—增强语文课堂魅力，提高阅读教学效益 拿什么吸引你，我的孩子—增强语堂魅力，提高阅读教学效益 我们都是教语学科的，我们都希望自己的语被学生喜欢，但是，学生喜欢怎样的语老师呢，什么样的语堂才对他们充满吸引力呢？这就是今天我要和大家探讨的问题。 一、独到的教学技巧，让学生学得快乐。 1、说缘分。我在绵外已教了九年书了，大部分时间都是教五、六年级，基本是中途接班，有时是接新学生班。我知道他们的想法：这是一个怎样的老师呢，凶不凶啊，作业多不多啊，教书有趣吗？可以说，我每次一走进这样的新班里，都会从他们复杂的眼神中读出对老师的期待。因此，第一次交谈，上好第一堂，将会给孩子们留下美好的第一印象。 我和他们的第一次交谈通常是这样的，我故作神秘地，深情款款地说：“缘分，缘分啊，我们能在一起共同学习，真的是缘分啊。六年级这么多班，你竟然分到我们这个班；这学期我本是要去一年级的，领导突然又决定让我上六年级，巧合啊，我们素未谋面，竟然要在一起。有人说，前世的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过，而我们却有360天的相逢相知相守，这岂不是上千年的修行才换得的呀！上天注定我们在一起，我相信，他肯定会让我们绽开出美丽的友谊之花，收获到累累的学业之果。上天希望我们能做到，你们有信心做到吗？”从孩子们自信高亢的回答声里，他们已经开始认同我了，因为我们是上天安排的！ 2、谈语。我的第一节语