2018年新学期教师个人工作计划范文4篇.docxVIP

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2018年新学期教师个人工作计划范文4篇

2018年新学期教师个人工作计划范文4篇   一、已答应校长这学期继续充当老师们的坚强后盾,哪里需要,哪里冲,一至六年级的语文,数学课都可以带。继续探讨完善程xx的高效实用教学方法《简单学语文》《简单学数学》。   二、尝试用新的方法教授五六年级的《品德与社会》课程,解决占课时多,内容枯燥,学生不走心等问题,让这门课程真正闪光起来,真正对学生的正确世界观的形成起到重要的作用。   三、继续文学社的教学(假期三、四、五、六年级的课程我都设计好了,课件也准备了许多),这也是我今后准备重点研究的方向。《简单学写作文》。把我以前教学作文的经验归纳总结,然后再多向全国作文教学的高手学习,取长补短,创作出简单,实用,高效的作文教学方法来。   四、继续博览名家著作,向古代经典致敬,提高自己的文化修养。继续写作,不为文游戏写作,不为稿费写作,不为不道德写作。继续修炼自己的灵魂。   五、丰富自己的业余生活。看球,唱歌,摄影,时尚,健身,旅行……   六、支持丈夫的事业,不遗余力地照顾妈妈,多关心女儿。   七、有机会做一点公益事业。   可能有人会担心,为自己设想了这么多的任务,你不会太累吗?不会的,以前,我每天做的比现在还多。我不聊微信,我不玩游戏,我不迎合任何人,所以说,我的时间很充足。现在这些设想,不是什么硬性任务,而是为自己设定的方向。只是想告诉自己不要做一个庸俗的,无用的,没有意义的人。   XX/2/28 新学期教师个人工作计划范文2018年新学期教师个人工作计划范文(2)   新的学期开始了,对于我来说更是一个全新的开始,由于休息产假的原因,感觉自己有很多的事情不适应,因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破,特指定如下计划:   一、指导思想:   本学期,我将根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点,以提高专业化水平为目标,以社会主义科学发展观为指导,从创新思路、注重实效入手,努力在创新教学,创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长,全面、高效地提高自己的课堂教学质量!   二、工作目标:   1、认真落实自己拟定的工作计划,保证上好每一节音乐课。   2、用心练习教学和音乐专业基本功,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。   3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。   4、立足课堂,加强与本教研组教师之间的交流与研讨,学习本组教师的先进经验。   5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。   6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。   三、提高教学质量措施:   1、认真备课,做好准备工作,备课时注意与新课标结合。   2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。   3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。   4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识,掌握技能。   5、注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。   6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。   7、多看多听其他的课程,从中总结经验,取长补短,使学生开阔眼界,提高自身教学质量。   四、他方面:   1、认真撰写博文,坚持每周一篇教学手记。   2、积极参加集体教研活动,认真吸取其他教师在教学方面的先进经验,不断提高自己的业务水平。   3、积极学校组织的每次培训活动,认真做好笔记。   4、积极听课,取长补短。   5、积极准备校本课程的内容,并认真落到实处。   6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。   总之,在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育,从而受益终身!   为全面贯彻党的教育方针,落实学校的一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教育思想;因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好我班的后进生转化工作,特制订本计划:   一、指导思想   树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体,因材施教,加强后进生转化工作,使素质教育落到实处,让学生得以生动、活泼、健康的发展,全面提高教育教学质量。   二、工作措施与方法   1、动之以情,消除戒备心理   消除戒备心理的

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