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第四章各系部教研工作职责 - 四川天一学院.docx
民办四川天一学院
关于教研工作管理暂行规定
第一章 总 则
第一条 教研室是学院各系部按学科专业或课程(群)建立的并直接承担教学任务、开展教研科研工作的基层教学组织。 ?
第二条 为了充分发挥教研室在教学组织、教学管理、教研科研和教学改革等工作中的职能作用,促进学院教师的教学质量和教学水平的提高,特制定本管理暂行规定。 ?????????
第二章 教研室设置
第三条 教研室的设置应有利于学院教学以及科研工作的开展。教研室一般以学科命名,含多个学科的教研室可使用多个学科的名称组合命名或以主学科的名称命名。 ?
第四条 教研室由一定数量的教师(专任教师、校内兼职教师以及外聘教师)和辅助教学人员组成。每个教研室设主任一名。
第五条 教研室专任教师中,至少有一名高级专业技术职务的教师。所有教师根据教学关系应归属于相关教研室。 ?
第六条 教研室的设置、调整和撤销,由系部或教务处根据教学需要提出,分管院领导审查,报学院院长办公会研究决定。????
第三章 教研工作制度
第七条 会议制度:每个系部及教研室每月应开展一次教研活动,学习教育理论、交流教学经验、探讨教学方法、帮扶青年教师、推进教学改革等。教研室活动要有会议记录,用学院统一格式的教研活动记录本记录,记录应清晰有条理,作为教研活动的考核依据。
第八条 听课制度:系部主任要深入课堂听课,及时了解教师的教学情况,提出改进措施,每月至少3次;同时,组织教师相互听课。听课要填写学院统一格式的《听课记录表》。 ?
第九条 试讲制度:试讲是新教师上课、教师上新课、辅导员兼职教师必须经历的环节。试讲主要是在每学期期初和期末学院组织的新教师培训的过程中进行,也可根据人事录用情况临时安排,由分管院领导,人事处、教务处和科研处负责人,所在系部主任或教研室主任组成试讲考核组。试讲合格者,方可安排教学任务。
第十条 考核制度:每学年每学期初,各系部和教研室要制定学年、学期工作计划,对教学、科研、学术活动及教学改革等各方面做出安排。每学期末,各系部及教研室要对一学期的工作进行总结。学年度结束时,各系部及教研室要形成书面的工作总结报告。
第十一条 研究成果报告制度:各系部指定专人收集资料,每月向学院教科研处传送当月教科研工作专项报告。报告的主要内容:
1、每个系部每月开展教研活动的情况概述;
2、每月教研成果概述(说课、说专业成果、教法研究成果、教学改革成果、自编教材成果、学术交流成果等);
3、每月的科研成果概述,包括国家级、省部级、市厅级项目成果,以及校级项目成果、校企合作项目成果。?????????
第四章 各系部教研工作职责
第十二条 教学工作
(一)落实常规教学计划
1、根据学院人才培养工作方案和教学计划,从教学管理、教学研究、培养青年教师等多个方面工作制定出本部门本室工作的具体计划,并采取相应措施以保证教学计划的执行和落实。
2、根据教学计划和教学大纲,对教学工作做出具体安排,并以教学进度表为依据,保证各个教学环节的正常运行。
3、以教学大纲和教学计划为依据,组织教师对本专业教材和教参进行选择。
4、检查教师备课情况,并安排集体备课、青年教师试讲等。
5、指导毕业生的毕业实习、毕业论文(设计)及答辩工作。
(二)加强教学过程管理
1、加强教学准备、课堂教学(理论教学、实践教学)、作业、辅导、答疑、考试考核,以及教学评价和教学检查工作。
2、认真执行听课制度,制定听课计划,组织教师相互听课学习,开展示范课、教学观摩评议等活动,并使之制度化、规范化。
3、组织教师学习时事政治、教育理论与政策、教育法律法规,深入探讨教学规律,更新教学观念、教学内容,不断改进教学方法和教学手段,提高教师的教学能力和教学水平。
(三)加强教学质量管理
1、健全教学督导与质量监控的三级机制,建立学院教学质量监控中心,除加强学院层面的兼职督导教师的督导、学生信息员反馈外,重点加强各系部教研室的质量把控。
2、定期组织召开教师、学生的座谈会,及时了解教学基本情况,组织好学生评教、教师评教,及时解决问题,不断改进教学。
3、开展每学期期初教学检查,期中、期末教学质量监控与检测,积极配合学院教务处、科研处开展的教学检查、教学督导工作。
(四)加强课程考试考核
1、对期末考试试题进行审定,确定考试方法和评分标准,组织好阅卷和成绩登记工作。并对试卷成绩进行分析,找出存在的问题并提出教学改进措施。
2、指导教师做好对学生实验、实习报告、毕业论文(设计)以及平时作业成绩的评定工作。
3、加强试题库的建设。改进教学大纲和教学计划,有计划的建设课程考核试题库,逐步实行教考分离。 ?
第十三条 教师资源的储备和管理
(一)协助学院人事处做好教师队伍的建设工作,在教师队伍的职称结构、年龄结构、
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