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松 鼠 乌图布拉克小学 说课教师：常玉霞 人版五年级上册 一、说教材 二、说教学目标 四、说教法 五、说学法 六、说教学过程 七、说理论依据 说课流程 三、教学重难点 一、说教材 在教材中的地位和作用 《松鼠》是人教版小学五年级上册第三单元的一篇阅读说明文。课文从漂亮、驯良、乖巧这三个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。整个教学一课时，我先安排的是扫清文字障碍，读通课文，整体感知课文内容，明白本篇课文是从三个方面在描写松鼠的可爱。 二、说教学目标 知识与技能：识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、震动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 过程与方法：朗读课文，了解松鼠的特点，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。 情感态度与价值观：。激发同学热爱自然、维护动物的人文情怀。 三、教学重难点 教学重点难点 教学重点：　　　 (1)了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。 （2）通过对文中松鼠外貌、活动、搭窝等的描写，学习作者细致刻画的方法。 教学难点： (1) 能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分写具体的。 （2） 培养学生热爱动物感情和细致观察的方法。 四、说教学方法 返回 1．情境教学法 2．