2018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 第一节 岩石圈与地表形态 第2课时学案 鲁教版必修1.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于河北
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2018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 第一节 岩石圈与地表形态 第2课时学案 鲁教版必修1

PAGE PAGE 1 第2课时 内力作用与地表形态变化 【情景激趣】 俗话说,人不可貌相,而褶曲的两种基本形态背斜和向斜也不能仅从形态上区分,可以说“背斜和向斜也不可貌相”。 背斜一般成山,向斜一般成谷,但有时背斜成谷,向斜成山,这是为什么呢? 课标内容要求 核心素养对接 知识体系引导 野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点。 1.通过野外观察或运用视频、图像等资料,识别3~4种常见地貌→地理实践力+区域认知 2.描述所识别的地貌,说明这些地貌景观的主要特点→区域认知+综合思维  褶皱山 |知识清单|  阅读教材P29~P31“内、外力作用与地表形态”,填写下列知识。 (1)褶皱的概念:在地壳运动产生的强大挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲。 (2)褶皱基本形态 (3)地貌 褶皱类型 岩层变化 最初形成的地貌 侵蚀后的地貌 背斜 一般向上拱起 山岭 A谷地 向斜 一般向下弯曲 谷地 B山岭 (4)板块构造学说 ①岩石圈可以划分出六大板块。 ②板块运动eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(背离运动:地壳张裂而形成裂谷或发育为海洋,相对运动:相互碰撞、褶皱隆起而形成高大的褶皱山系)) 微思考 1.黄河每年将16亿吨泥沙注入渤海,但千百年来,渤海的形状并没有太大的变化,为什么? 提示 这是因为渤海位于地壳构造运动的下沉地带

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